在利用圖20.3-1所示的裝置研究電磁鐵時：

   （1）通過電磁鐵電流的大小是利用                 改變的。

   （2）電磁鐵磁性的強弱是用                 來顯示的。

   （3）圖示的情況可以說明：電磁鐵磁性的強弱與             有關(guān)。

   （4）電磁鐵A的N極是它的        （選填“上”或“下”）端。



（1）滑動變阻器 （2）吸引大頭針的多少 （3）線圈的匝數(shù) （4）下


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，小明將實物連接成如圖甲所示的電路。

（1）根據(jù)實物圖請在圖乙方框中畫出對應(yīng)的電路圖。

（2）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時，應(yīng)保持________不變；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，滑動變阻器的作用是________________________。

（3）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出電阻R兩端的電壓和對應(yīng)的電流值如下表所示．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系中畫出U-I關(guān)系圖象。

U／V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

I／A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

（4）根據(jù)U-I關(guān)系圖像，你歸納出的實驗結(jié)論是________________________________

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根據(jù)磁針靜止時的指向，分別標出圖中甲、乙磁體的N、S極，并畫出磁感線方向。

 


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根據(jù)圖中小磁針的N極指向，畫出通電螺線管的繞線方法。

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我們把插入        的            叫電磁鐵。它          時有磁性，         

時無磁性。

  

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為了探究“電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)”，某實驗小組設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線在兩個相同的大鐵釘上分別繞50匝和100匝，制成兩個電磁鐵，然后按照圖20.3-5所示的a、b、c、d順序進行實驗。

1）a、b兩圖相比的不同之處是 ，通過比較a、b兩種情況，可以得到的結(jié)論是 。

（2）b、c兩圖相比的不同之處是 ，通過比較b、c兩種情況，可以得到的結(jié)論是 。

（3）比較d中甲、乙兩個電磁鐵的情況，可以得到的結(jié)論是 。

圖20.3-5

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電磁繼電器是利用        工作的，可以實現(xiàn)           和               。

 

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電動機廣泛地應(yīng)用于工廠、農(nóng)村和日常生活中，電動機是將        能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。

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