【題目】如圖所示,小明在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中:

(1)請在方框內(nèi)畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2_____________

(2)在連接電路的過程中,開關(guān)必須________,在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變________(選填影響不影響”)它對用電器的控制;

(3)某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時燈L1兩端的電壓為_________ V;

(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了__________(選填短路斷路”);

(5)排除故障后,小明在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,小明的做法是_________(選填正確錯誤)的,原因是________;

(6)小明更換了不同規(guī)格的小燈泡并多次實驗,將得到的數(shù)據(jù)記錄在了如上表中,分析實驗數(shù)據(jù),你可以得到串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于__________;

(7)小明進(jìn)行多次實驗的主要目的是_________(填序號)

尋找普遍規(guī)律 減小實驗誤差

【答案】見解析所示斷開不影響1.9斷路錯誤電壓表的正負(fù)接線柱接反了各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和①

【解析】

(1)由實物圖分析知:本電路為串聯(lián)電路,開關(guān)控制整個電路,電壓表測量燈泡L1兩端電壓,畫出相應(yīng)的電路圖如下:

(2)在連接電路的過程中,為保證電路安全,開關(guān)必須斷開;在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變不改變它對所有用電器的控制作用;(3)由圖甲可知,電源電壓大約3V,因此圖乙電壓表選用的是小量程,其分度值是0.1V,故此時電壓表的示數(shù)是1.9V.(4)閉合開關(guān)S,L1、L2均不發(fā)光,而電壓表的示數(shù)大小接近電源電壓3V,說明此時電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,故燈L1發(fā)生斷路。(5)如圖,如果將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上來測量燈L2兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“”接線柱流入,從“+”接線柱流出了,電壓表的正負(fù)接線柱接反了;(6)由表格可知:次數(shù)1:1.9V+1.1V=3.0V;次數(shù)2:1.0V+2.0V=3.0V;次數(shù)3:1.2V+1.8V=3.0V;因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,U=U1+U2;(7)多次實驗分析數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律,故填①。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將電鈴放在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動,聽到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,仍可清晰地看到電鈴在振動,但鈴聲越來越。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋,下列說法正確的是

A. 聽到鈴聲又看到電鈴在振動,說明聲音是由空氣的振動發(fā)生的

B. 真空能傳聲,此研究方法叫做實驗+推理的方法

C. 看到電鈴在振動,說明光的傳播一定要借助于介質(zhì)

D. 真空不能傳聲,此研究方法叫做實驗+推理的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時,電流表、電壓表的示數(shù)分別為I1、U1,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表、電壓表的示數(shù)分別為I2、U2,則下列關(guān)系式正確的是(

A.I2=I1、U2U1 B.I2I1、U2=U1 C.I2I1、U2U1 D.I2I1、U2U1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中: (1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的 ____________ 性質(zhì)制成的. (2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小明應(yīng)選用 ____________ (填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實驗.

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是 ____________ ℃,熔化過程經(jīng)歷了 ____________ min. (4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度 ____________ ,但要繼續(xù) ____________ 熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù)。某同學(xué)的質(zhì)量是50kg。求該同學(xué)騎車上學(xué)時:

自行車凈重

120N

行駛過程中輪胎與地面總接觸面積

1×102m2

車輪直徑

0.61m

輪胎承受的最大壓強

1.4×105Pa

1)自行車對地面的壓強;

2)自行車后座最多能攜帶物體的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系的實驗電路圖.

(1)實驗步驟

在連接電路時,開關(guān)必須________ ;

A.按照電路圖連接好實物,閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片P置于_________ 端;

B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1;

C ._____________;

D.保持滑片P不動,用電壓表測出A、C兩點之間的電壓U;

E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.

(2)討論交流

在測燈L兩端的電壓時,小聰同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;測出燈L兩端間的電壓.

問:小聰同學(xué)用上面的方法能否測出的電壓?______為什么?_______________________

小明通過實驗數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各個電阻兩端的電壓之和.小明按圖連好電路,閉合開關(guān)S,可無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有示數(shù),經(jīng)檢查,除了燈L和定值電阻R0外,其余都沒問題,則電路存在的故障可能是___________;為進(jìn)一步確定故障,小明認(rèn)為用電壓表就可以檢測,辦法是:____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的裝置中,甲物體重5 N,乙物體重3 N.甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài).不計彈簧測力計及繩重,則下列說法正確的是

A. 甲受到的合力為2 N

B. 乙受到的合力為2 N

C. 甲對地面的壓力為2 N

D. 彈簧測力計的示數(shù)為2 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)利用AB兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

1)實驗中小宇是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是_____

3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_____所示實驗,此時實驗中要控制:_____不變;得到的結(jié)論是_____

4)小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān),撥動開關(guān),兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅。

有同學(xué)說:這兩個燈泡是串聯(lián)的。你的看法是 (選填一定不一定);簡述理由:

不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法?簡要說明你的操作方法及結(jié)論。

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