【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】A. 由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；手影就是利用手擋住光線而形成各種各樣影子的圖形的；符合題意；B. 魚反射的光線從水中斜射空氣中發(fā)生折射，當(dāng)從上面看水中的魚時(shí)，看到的是魚的虛像，會(huì)感到物體的位置比實(shí)際位置高一些。因此有經(jīng)驗(yàn)的漁夫在叉魚時(shí)，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到，屬于光的折射現(xiàn)象；不符合題意；C. 太陽(yáng)灶是利用凹面鏡會(huì)聚光線的能力，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，是利用光的反射；不合題意；D. 光的色散是光線從空氣中斜射入玻璃，再?gòu)牟Ａ鄙淙肟諝庵�，屬于光的折射現(xiàn)象；不符合題意。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市徐聞縣毗鄰瓊州海峽，風(fēng)力資源極為豐富，隨著廣東粵能有限公司風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè)，徐聞將成為廣東省最大的風(fēng)力發(fā)電基地（如圖）．已知某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速變化的關(guān)系如圖所示，且從網(wǎng)上查到風(fēng)級(jí)與風(fēng)速的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表：
風(fēng)級(jí)與風(fēng)速的關(guān)系

風(fēng)級(jí)

3

6

9

12

風(fēng)的名稱

微風(fēng)

強(qiáng)風(fēng)

烈風(fēng)

臺(tái)風(fēng)

風(fēng)速（米/秒）

3.4～5.4

10.8～13.8

20.8～24.4

大于32.6


（1）風(fēng)力發(fā)電時(shí)，風(fēng)輪機(jī)葉片受到風(fēng)力的推動(dòng)后轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．發(fā)電機(jī)是利用原理工作的．
（2）根據(jù)該發(fā)電機(jī)組的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖，在風(fēng)速為m/s時(shí)達(dá)到最大輸出功率．
（3）該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速之間的關(guān)系是 ．
（4）請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，能否給風(fēng)力電場(chǎng)帶來(lái)最大的經(jīng)濟(jì)效益？（填“能”或“不能”）．
（5）該風(fēng)力發(fā)電機(jī)固定在水平地面上時(shí)，整個(gè)裝置與地面接觸的面積是1m2 ， 總質(zhì)量為70kg．該裝置對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是Pa．（取g=10N/kg）
（6）風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率除了與風(fēng)速有關(guān)外，還可能與有關(guān)．（填一項(xiàng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是（ ）

A. 1.0×103kg/m3 B. 1.16×103kg/m3

C. 1.2×103kg/m3 D. 1.75×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.嚴(yán)冬室內(nèi)窗戶玻璃外表面會(huì)出現(xiàn)冰花，是水蒸氣凝華形成的

B.天冷時(shí)呼出的“白氣”，是人呼出的水蒸氣液化形成的

C.冬天的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固吸熱

D.夏天教室地上灑水能降低室內(nèi)溫度，是因?yàn)橐夯艧?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況，乙是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室后的情景。請(qǐng)你指出兩圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則或?qū)嶒?yàn)不規(guī)范之處。

(1)甲圖：____________________________________________________________________；

(2)乙圖：____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某索道最高處到最低處全長(zhǎng)3000m，上下高度差為600m，吊車與鋼索的總接觸面積為0.01m2 ， 吊車承載兩人后的總重力為2500N．
（1）求此吊車在水平索道上靜止時(shí)鋼索承受的壓強(qiáng)．
（2）求此吊車從索道最高處運(yùn)行到最低處重力所做的功．
（3）當(dāng)此吊車從索道最高處以2m/s的速度勻速運(yùn)行到最低處，求總重力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。”詩(shī)人能聽(tīng)出笛聲是根據(jù)聲音的（　�。�

A.音調(diào)不同B.響度不同C.頻率不同D.音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用放大鏡看說(shuō)明書上很小的字，當(dāng)距離字15cm時(shí)能看清楚，則該放大鏡的焦距可能是（　�。�

A.20cmB.15cmC.10cmD.5cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題后，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前，通常要做的工作是（ ）

A.提出新的探究問(wèn)題B.準(zhǔn)備器材收集證據(jù)

C.對(duì)問(wèn)題做出猜想和假設(shè)D.合作與評(píng)價(jià)收集到的證據(jù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案