【題目】（1）一輛汽車從河池市出發(fā)，沿南都高速公路前行。在車輛行駛過程中，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的地方到南寧，其中圓牌的“120”表示__________________________，勻速行駛的汽車最快要___________h。

（2）如圖是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像，由圖像可知：甲做的是__________運(yùn)動(dòng)；在第5s時(shí)甲和乙的圖線相交，兩條線的交點(diǎn)說明了_______________________。

【答案】最大速度不允許超過120km/h 2 加速 此時(shí)甲乙速度相等

【解析】

(1)[1]標(biāo)志牌“120”表示：在此路段的最大行駛速度為120km/h；

[2]從標(biāo)志地到達(dá)南寧的路程，勻速行駛最大速度為，根據(jù)得：

(2)[3]由圖象可知，甲是一條斜向上的線段，說明隨時(shí)間的增加速度逐漸變大，是變速（加速）運(yùn)動(dòng)；乙為一水平線段，說明隨時(shí)間增加速度大小不變，是勻速直線運(yùn)動(dòng)；

[4]在5s時(shí)，甲、乙圖線相交，說明在這一時(shí)刻，甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)速度相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想知道醬油的密度，于是他和小明用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）她將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在_______________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使衡量平衡，應(yīng)將右邊的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_________g，醬油的密度為_________kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_________（選填“偏大”或“偏小"）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)出醬油的密度，于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m2；

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m3；

④則醬油的密度表達(dá)式 ρ=_________________（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛動(dòng)腦的小方想知道二一九公園勞動(dòng)湖里湖水的密度究竟有多大，于是他取了一些湖水，到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作：

(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則他需將平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；

(2)向燒杯中倒入適量湖水，測(cè)出燒杯和湖水的總質(zhì)量為_____g；(如圖乙所示)

(3)將燒杯中的部分湖水倒入量筒中，讀出湖水的體積。(如圖丙所示)

(4)測(cè)出燒杯和剩余湖水的質(zhì)量為25g；

(5)計(jì)算出湖水的密度為量為___g/m3(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)_________。

（2）小新將實(shí)物連接成如圖1所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正___。

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是_______。

（4）小新將電路改正后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖2所示，為________A,則R的阻值為______________。

（5）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將________ (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片p向______ (選填“A"或“B”)端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為________V。

（6）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測(cè)量小石塊的密度。測(cè)量前，他將天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置和游碼的位置如圖甲所示。然后他把石塊放在天平左盤，在右盤增減砝碼并移動(dòng)游碼至天平再次平衡，如圖乙所示。

(1)甲圖中游碼沒有撥至零刻度線處導(dǎo)致乙圖中測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，小明可以根據(jù)甲、乙兩圖可得出小石塊的質(zhì)量是_______g。

(2)小明在量簡(jiǎn)里放入適量的水，用細(xì)線系住小石塊輕輕浸沒在水中，讀出液面刻度線示數(shù)，如圖丙，再取出小石塊，發(fā)現(xiàn)量簡(jiǎn)內(nèi)剩余水的體積為20mL.則小石塊的體積是____m，小石塊的密度是___kg/m.

(3)按第(2)小題操作的程序，會(huì)使小石塊密度測(cè)量的結(jié)果偏_________。原因是_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛，完成下列幾個(gè)問題。

（1）甲、乙兩車分別做什么運(yùn)動(dòng)？你判斷的方法是？

（2）前20s哪輛車快些？你是如何比較的？

（3）計(jì)算乙車全程平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃燒0.5m3的天然氣能使100kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃),燃燒1m3的天然氣可放出7.0×107J的熱量。求:

(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放。

(2)水吸收的熱量Q吸____________。

(3)燃?xì)庠畹男?/span>η____________-。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤同學(xué)到撫州仙蓋山風(fēng)景區(qū)玩耍時(shí)，在去的路上撿到一個(gè)形狀奇特且不溶于水的物體，他想知道這個(gè)不明物體是由什么材料構(gòu)成的，準(zhǔn)備測(cè)它的密度．于是在實(shí)驗(yàn)室講行了如下操作：

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）小彤用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)、發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將___________向右調(diào)；若在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)________（選填“增加“或“減少”）砝碼或移動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則它的質(zhì)量m=_________g。

（2）測(cè)量時(shí)小彤發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中．他想出了如下的測(cè)量方法：把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號(hào)。取出工藝品，用裝有100mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號(hào)處，量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品體積為________cm3，工藝品的密度為________g/cm3。

（評(píng)估）你覺得他測(cè)得的密度會(huì)偏_________，理由是__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）要完成圖中實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和_______；在安裝器材時(shí),最后安裝的是_______(選填“酒精燈”或 “溫度計(jì)”).

（2）通過圖乙中b的現(xiàn)象，可以判定水_____(選填“正在”或“沒有”)沸騰.

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時(shí)散熱快,低溫時(shí)散熱慢.查閱資料,同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬亢推渌畔⑷缦卤硭?/span>:

火力大小

水的質(zhì)量M/kg

水的初溫/℃

水的末溫t/℃

消耗的燃?xì)?/span>V/m3

大火

4.0

26.0

50.0

0.0453

中火

4.0

26.0

50.0

0.0278

綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃?xì)庠顭_水的策略為（_________）

A.先中火后大火 B.先大火后中火

C.一直用大火. D.一直用中火

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同步練習(xí)冊(cè)答案