3．如圖是在一次拔河比賽中，經(jīng)過激烈比拼，最終甲隊(duì)獲勝，關(guān)于這場(chǎng)拔河比賽下列說法正確的是（　�。�
A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
B．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力
D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

分析 物體間力的作用是相互的，當(dāng)物體甲給物體乙一個(gè)作用力時(shí)，物體乙必然同時(shí)給物體甲一個(gè)反作用力，拔河比賽中，靠的是受到地面摩擦力的大�。�?yàn)樗麄冎g力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同時(shí)存在同時(shí)消失．

解答 解：
（1）因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大拉力，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力，故AB說法不正確；
（2）雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，甲隊(duì)獲勝，甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力，故C說法不正確；D說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題以拔河比賽為切入點(diǎn)考查相關(guān)的知識(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為對(duì)繩子拉力較大的哪一組獲勝，實(shí)際上兩組人對(duì)繩子的拉力是相同的，之所以獲勝是因?yàn)榕c地面的摩擦力大，是一道容易出錯(cuò)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于彈力，下列說法正確的是（　�。�
A．物體發(fā)生形變，就能產(chǎn)生彈力
B．支持力、壓力、摩擦力的實(shí)質(zhì)都是彈力
C．彈簧在使用時(shí)沒有一定限度，可以任意使用
D．彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)的原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．小明觀察到汽車應(yīng)用了大量的物理知識(shí)．
（1）汽車導(dǎo)航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個(gè)過程中是通過電磁波來傳遞信息的，它的傳播速度是3×108 m/s．
（2）汽車的尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀，行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)p1和導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng)p2的大小關(guān)系是：p1＞p2．
（3）某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是3000N，以此速度行駛36km需要的時(shí)間是20min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明為了比較酒精與水蒸發(fā)的快慢，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．
（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡．
（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），紙巾攤開的面積必須相同（選填“相同”或“不同”），調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡．
（3）仔細(xì)觀察吸管，如果哪端上翹，就說明哪端的液體蒸發(fā)得更快（選填“快”或“慢”）．（忽略紙巾攤開前酒精與水的蒸發(fā)量）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小
B．劃燃火柴，利用熱傳遞來改變物體的內(nèi)能
C．塵土飛揚(yáng)，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．夏天吃雪糕，看到雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．（1）如圖1所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過L2（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，電流表的示數(shù)為0.28A．
（2）用圖3所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.00cm．如圖4所示的彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)物重是1.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示．

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是空氣柱的長(zhǎng)度越短，音調(diào)越低．
（2）若向瓶中吹氣，音調(diào)高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是空氣柱的長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在如圖所示的電路中，R1、R2為定值電阻，且R1＜R2，電源電壓不變，閉合開關(guān)S電路正常工作，能使電路中一個(gè)電表示數(shù)變大，另一個(gè)電表示數(shù)變小的操作是（　�。�
A．R1與R2的位置互換B．R1與電壓表V的位置互換
C．R2與電流表A的位置互換D．電壓表V與電流表A的位置互換

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是B（填“A”或“B”）部分；

（2）圖甲是加熱過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度為94℃；
（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）圖乙是某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)描繪的圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（填“a”或“b”）．

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