【題目】(1)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導(dǎo)同學們作了如下的猜想:
猜想示例:導(dǎo)體的電阻可能個導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
請你獨立猜想:導(dǎo)體的電阻可能跟___________有關(guān);導(dǎo)體的電阻和可能跟_________有關(guān)。
(2)下圖是他們進行實驗探究時的器材,實驗板上固定了四根金屬導(dǎo)線,a、b、c三根的長度均為1m, d的長度為0.5m; a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。
在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟____________的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟____________ 的關(guān)系,結(jié)論是:_____________。
【答案】 導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的溫度 a c 長度 在材料、橫截面積相同的情況下,導(dǎo)體長度越長,電阻越大
【解析】導(dǎo)體的電阻除跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)外還跟導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的溫度等因素有關(guān),因?qū)w電阻與多個因素有關(guān),故探究過程中采用控制變量法,在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,選用的金屬絲要求長度和材料要相同,滿足該條件的金屬絲是a和c,故可依次把M、N跟a、c的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。依次把M、N跟a、d的兩端連接,分析a、d可以發(fā)現(xiàn)材料相同、橫截面積相同,而長度不同,故閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟長度的關(guān)系,結(jié)論是:在材料、橫截面積相同的情況下,導(dǎo)體長度越長,電阻越大。
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【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖1所示的實驗.
(1)小明在實驗中多次改變光束的入射方向進行實驗,這樣做的目的是為了探究:
(2)小明在做完上圖實驗后,又做了如圖2所示的實驗,他觀察思考后得出的結(jié)論是
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:
(4)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了(填“鏡面”或“漫”)反射.
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【題目】為了研究光在反射時的規(guī)律,物理實驗課上做了如下實驗:
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 60° | 30° |
2 | 40° | 50° |
3 | 10° | 80° |
(1)將右側(cè)紙板向后偏折一定角度(如圖),讓光線從EO入射,則在右側(cè)紙板上看到反射光線(選填“會”或“不會”),這說明:.
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灢?shù)據(jù)記在如下表格中,分析數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論:反射角不等于入射角.你認為這個結(jié)論對嗎?(選“對”或“不對”),理由.
(3)同學們在不同的位置上都能看到紙板上的光,是因為光在紙板上發(fā)生反射.
(4)另一名同學也把一束光貼著紙板E射到O點,但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板F上看到反射光線.
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【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便,某天,劉爺爺帶著小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園,9:35開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通指示牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306查詢列車時刻表,如下表所示:求:
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實驗的原理是: .
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較 . (填“大”或“小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答: sBC=cm,vBC=m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”).
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【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。
(1)一束光EO沿著紙板上的某一個角度射向O點,經(jīng)平面鏡反射,沿另一個方向OF射出。為了探究反射角和入射角的關(guān)系,應(yīng)該在紙板上用筆描出入射光線和反射光線的徑跡,測出 和 的大。ㄓ脠D甲中的字母表示)。
(2)改變光線的傳播方向,再做兩次實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)表格如下。
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 50° | 50° |
2 | 40° | 40° |
3 | 20° | 20° |
分析數(shù)據(jù)可以得出:等于。
(3)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他應(yīng)如何操作?
(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:
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【題目】甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。
(1)甲同學的問題:______________________________________________________________。
(2)乙同學的問題:____________________________________________。
(3)丙同學的問題:___________________________________________。
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【題目】某家庭電路,下列說法正確的是
A. 各個插座是串聯(lián)的 B. 控制燈泡的開關(guān)要接在零線與燈泡之間
C. 彩燈接入電路后都不亮,是由于其中的一個小彩燈短路 D. 有金屬外殼的家用電器必須使用三孔插座,以確保安全
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