如圖所示的儀器讀數(shù)不正確的是( 。
A、甲圖中的秒表的讀數(shù)是5分37.5秒B、乙圖中的彈簧測力計的讀數(shù)是2.6NC、丙圖中的溫度計的讀數(shù)是14℃D、丁圖中的刻度尺的讀數(shù)是4.50cm
考點:時間的測量,溫度計的使用及其讀數(shù),長度的測量,彈簧測力計的使用與讀數(shù)
專題:基本儀器的使用專題
分析:①秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
②使用彈簧測力計測量力的大小時,首先要明確彈簧測力計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與指針?biāo)缚叹相垂直.
③使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
④使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意讀數(shù)時視線要與尺面垂直,刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:解:由圖知:
A、在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為5min;
在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時間為37.5s,即秒表的讀數(shù)為5min37.5s.此選項正確;
B、在彈簧測力計上,最大示數(shù)是5N,所以其量程為0~5N;1N之間有5個小格,一個小格代表0.2N,即彈簧測力計的分度值為0.2N,指針在“2”后3個小格處,所以彈簧測力計的示數(shù)為2.6N.此選項正確;
C、在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;“20”在“10”下方,液柱最高處在兩者之間,說明溫度低于0℃,為-14℃.此選項錯誤;
D、刻度尺上1cm之間有5個小格,所以一個小格代表2mm,即刻度尺的分度值為2mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與4.0cm對齊,估讀為4.00cm,所以物體的長度為L=4.00cm,而題目中視線沒有與尺面垂直,造成讀數(shù)偏大.此選項錯誤.
故選C、D.
點評:物理中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)對于身邊的一些物理量進行了估測,下列估測中符合實際的是( 。
A、中學(xué)生考800米體測成績?yōu)?0sB、家用冰箱冷藏室的溫度大約是5℃C、八年級物理課本的質(zhì)量大約是38gD、家用冰箱正常工作的電流約為1A

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)列車運行時刻表計算該次列車從“武昌”到“廣州東”的行駛時間為( 。
站次站名到達(dá)時間開車時間運行時間
1宜昌東始發(fā)站16:500分
2武昌19:1119:452小時21分
3廣州東06:05終點站13小時15分
A、2小時21分
B、10小時20分
C、13小時15分
D、無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列估計值與實際值最接近的是(  )
A、一張課桌的高度約為80cmB、一名中學(xué)生的體重約為50NC、正常人的步行速度約為10m/sD、某中學(xué)生的體溫為23℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A、南京冬天最低氣溫約-20℃B、一支普通圓珠筆的長度約40cmC、一個雞蛋的質(zhì)量約50gD、正常人10次脈搏的時間約1min

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是( 。
A、我們所用物理教材的厚度約為6cmB、洗澡水的溫度是95℃C、人步行速度約3.5km/hD、家庭電路的電壓是380V

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

一家用電熱水器的銘牌如下表所示,已知C=4.2×103J/(kg℃),

幸福牌全自動電熱水器
容積:12L
型號:XF2014-78K
凈重:22kg
 類別:防觸電保護Ⅱ
額定功率:2kw
編號:201400985
額定電壓:220V
出廠日期:2014年3月16日
根據(jù)銘牌所提供的信息,回答下列問題:
(1)為安全起見,該電熱水器應(yīng)使用的插座應(yīng)選用如圖所示的哪一種?

(2)該電熱水器正常工作時電熱絲的電阻為多大?
(3)將該電熱水器加滿水加熱使水溫由20℃升高到60℃,水需要吸收多少熱量?
(4)若電熱水器正常工作時電熱所產(chǎn)生熱量的80%被水吸收,則第⑶問中的加熱過程需要多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在探究聲音的產(chǎn)生的實驗中,將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動。以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是(   )

A.研究聲音是由物體振動產(chǎn)生時比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別 
B.通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量 
C.研究材料隔聲性能時用同一聲源,并在聲源周圍包上厚度相同的材料 
D.研究光的直線傳播時引入光線 

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

物理課上,同學(xué)們觀察了下圖所示的實驗:用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來,把小球拉到一定的高度(此時細(xì)線偏離豎直方向的角度為α,小球離開最低位置的距離為S),然后釋放,小球?qū)⒆笥覕[動。

(1)此實驗說明:                             (1分)
(2)課后小寧同學(xué)提出這樣的問題:小球來回擺動一次的時間(或擺動的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對此,同學(xué)們進行了探究。小寧提出猜想:小球擺動的快慢可能跟細(xì)線的長度(L)有關(guān)。于是小寧和小軍來到實驗室,找來了以下器材:
A.秒表    B.長為0.8m的細(xì)線   C.長為1.0m的細(xì)線    D.銅球  E.鋁球(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線)
為了驗證小寧的猜想,請你幫他們設(shè)計出簡要的實驗步驟。
選用的器材是(選填上列器材前的字母):                               
具體操作:                              
(3)對小寧提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出兩個猜想:
                            
                            

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