下列說(shuō)法中正確的是(          )
A.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光的效應(yīng)進(jìn)行防偽的
B.適當(dāng)?shù)募t外線照射有助于人體合成維生素D
C.在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里,?梢钥吹接眉t外燈來(lái)滅菌
D.紅外線可以用來(lái)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控
D

試題分析:外線和紫外線都是不可見光,兩者的特點(diǎn)不同.在現(xiàn)實(shí)生活中,可以利用紅外線做電視機(jī)的遙控器,利用紫外線可以做驗(yàn)鈔機(jī).紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,所以可以做成驗(yàn)鈔機(jī).紅外線可以用在遙控器上.遙控器發(fā)出紅外線,實(shí)現(xiàn)了無(wú)線控制家中的用電器,方便人們的生活.故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)紅外線和紫外線具體應(yīng)用的了解情況,平時(shí)要注意觀察身邊的現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)圖a裝置探究平面成像特點(diǎn),選擇透明玻璃板的目的            ;
(2)圖b裝置可探究           跟電阻的大小關(guān)系;
(3)圖c說(shuō)明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生             ;
(4)圖d鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是因?yàn)殍F的             比石蠟大。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是小明根據(jù)小麗照鏡子的情景確立的幾個(gè)探究課題,其中最合理的是
 
A.鏡中像的大小跟人到鏡距離的關(guān)系B.鏡中像的多少跟兩鏡面夾角的關(guān)系
C.鏡中像的多少跟人到鏡距離的關(guān)系D.鏡中像的大小跟兩鏡面夾角的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

身高1.7m的人站在距他1m遠(yuǎn)的平面鏡前,他在鏡中的像距平面鏡      m。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗和小強(qiáng)利用實(shí)驗(yàn)研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上已備有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,并且還備有兩支10cm高的蠟燭A1、A2,兩支8cm高的蠟燭B1、B2,兩支5cm高的蠟燭C1、C2,火柴一盒。在實(shí)驗(yàn)中小強(qiáng)看到:物體離玻璃板越近,物體的像就越大。于是小強(qiáng)認(rèn)為:物體在平面鏡中所成像的大小跟物體到平面鏡的距離有關(guān)。但小麗質(zhì)疑小強(qiáng)的說(shuō)法,她選用蠟燭C1和蠟燭           (選填蠟燭對(duì)應(yīng)的字母)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭C1          的距離,觀察到玻璃板后的蠟燭與         總是重合的,因此證明了小強(qiáng)的觀點(diǎn)不正確。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示的現(xiàn)象,白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后在光屏上得到彩色光帶,說(shuō)明白光是由      組成的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)選用玻璃板的目的是       。
(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是       。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某人站在穿衣鏡前2m處,他在鏡中的像到鏡面的距離是    ,當(dāng)他距鏡面的距離靠近了1.5m時(shí),人與像的距離應(yīng)為       。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在光譜的紫光以外,有一種看不見的光叫做        ,在紅光以外,也有一種看不見的光叫做          ,過(guò)度曬太陽(yáng)會(huì)使皮膚粗糙,甚至?xí)鹌つw癌,這是由于太陽(yáng)光含有         線造成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案