【題目】如圖用兩把刻度尺A和B側(cè)同一物體的長度，其中A刻度尺分度值是 ______ ，用此刻度尺測(cè)出物體的長度為 ______ cm．用B此刻度尺測(cè)出物體的長度為 ______ cm．用 ______ （選填“A”或“B”）刻度尺測(cè)出的結(jié)果更精確．

【答案】 0.1cm 3.25 3.3 A

【解析】解答：A刻度尺的分度值是：0.1cm，測(cè)量是從0.00cm開始測(cè)起的，末端刻度值為3.25cm，物體的長度為3.25cm0.00cm=3.25cm；B刻度尺的分度值是：0.5cm；測(cè)量時(shí)是從0.0cm開始測(cè)起的，末端刻度值為3.3cm，物體的長度為3.3cm0.0cm=3.3cm；因?yàn)榉侄戎翟叫〉目潭瘸邷y(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確A刻度尺的分度值小，所以A刻度值測(cè)量比較準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路，當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈都不亮，為了找到故障原因．小張用一根導(dǎo)線線來檢查．當(dāng)導(dǎo)線與AB兩點(diǎn)連接時(shí)，甲燈不亮乙燈亮；當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點(diǎn)連接時(shí)，兩燈都不亮．由此推測(cè)故障是（ ）

A.AB兩點(diǎn)間存在短路
B.AB兩點(diǎn)間存在斷路
C.BC兩點(diǎn)間存在短路
D.BC兩點(diǎn)間存在斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況，水位最低時(shí)，滑桿P位于R的a端處．L是一個(gè)指示燈，電路各部分接觸良好，不計(jì)導(dǎo)線電阻．下列判斷正確的是（ ）

A.當(dāng)水位不變時(shí)，電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時(shí)，電壓表示數(shù)變小，指示燈變暗
C.若電壓表示數(shù)變大，指示燈變暗，表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計(jì)，電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（ ）

A.UAB＞UBC ， IAB＜IBC
B.UAB＜UBC ， IAB=IBC
C.UAB=UBC ， IAB＜IBC
D.UAB＞UBC ， IAB=IBC

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從上海經(jīng)香港返回臺(tái)北，飛行航線如圖．如果飛機(jī)的平均速度為500km／h，上海至香港1140km，香港至臺(tái)北760km．問：

(1)飛機(jī)從上海經(jīng)香港回臺(tái)北至少需要多少時(shí)間?_______

(2)如果飛機(jī)從上海直飛臺(tái)北，可節(jié)約時(shí)間2.6h.問：上海至臺(tái)北的直線距離為多少?___________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 ．
（3）正確連線后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度，原因可能是
（4）先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向端（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A．
（5）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是 ．
（6）王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為Ω．
（7）小明也進(jìn)行了如圖丁1所示實(shí)驗(yàn)，電路中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖丁2所示，為A，則R的阻值為Ω． 換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將變大，此時(shí)應(yīng)將滑片P向 B端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為 ． 此實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用有和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體A的長，該刻度尺的分度值是______ ，A物體的長度是______ cm．

為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行的兩空中應(yīng)分別填寫：______ 和______ 某同學(xué)測(cè)量了三次，求得一張紙的厚度分別為：、和，則課本中一張紙的厚度可記錄為______ mm．

在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中，某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖所示，則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是______

在測(cè)量紙堆下落速度的實(shí)驗(yàn)中，所依據(jù)的測(cè)量原理是______ ，所選用的基本測(cè)量器材是______ 和______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將長方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，如圖所示。以下相關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 木塊共受到兩對(duì)平衡力作用

B. 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在一次用有3 V和15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的“-”接線柱已接入電路，在用15 V量程試觸時(shí)，指針位置如圖所示， 則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（）

A.直接接入15接線柱，然后讀數(shù)
B.直接接入3接線柱，然后讀數(shù)
C.斷開開關(guān)，接入15接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù)
D.斷開開關(guān)，接入3接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案