周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果，看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個猜想：

猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?

猜想二：蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系?

于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進行實驗。

（1）小敏在探究“猜想一”時，應(yīng)控制蘋果的____________不變，讓蘋果的_____________改變，比較蘋果下落時間的長短。

（2）小敏在探究“猜想二”時，測量出同一個蘋果在不同高度下落時所對應(yīng)時間為t1，t2，t3，……，并繪出h-t圖象如圖18所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想：“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實驗數(shù)據(jù)?

方法：___________________________________________________________________。


（1）下落高度  質(zhì)量   （2）分別計算出…的比值，比較比值大小，如果比值相等，則成正比     如果比值不等，則不成正比．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，這是由于光的               反射造成的；圖乙所示的是透過裝有水的圓柱形玻璃容器看到圖案變形的領(lǐng)帶，這是光的                現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于聲的知識，下列說法正確的是（   ）。
A．通常我們是根據(jù)音調(diào)來分辨不同人說話的聲音。
B．在城市道路兩旁設(shè)置隔聲板，是為了在聲源處減弱噪聲。
C．利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞信息。
D．同學(xué)們能聽到上課老師的聲音，說明聲音可以在空氣中傳播。

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如圖所示，是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖，對這個小球的運動情景 描述正確的是（　�。�

A．小球從高處自由下落 B．小球沿斜面上下運動

C．小球做勻速圓周運動 D．小球從碗邊釋放滾下

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。第二次木塊從A點運動到B點的距離是      cm；由圖可知，兩次實驗中木塊運動的速度      。

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冬天，�？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧希菫榱朔乐顾軆隽�，水管被凍裂的主要原因是                                  （    ）

                                                         

 A、水管里的水結(jié)成冰后，體積變大。  

 B、水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大

C、水管里的水結(jié)成冰后，密度變大             

D、水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量                                     （      ）                                                                 

　

A

A、仍是80g

B

B、大于80g

C

C、小于80g

D、不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中是小車到達(dá)A 、B、C三處時電子表的顯示：

（1）該實驗是根據(jù)公式_____________進行測量的。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較_______（填“大、小”）。

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答： VAC＝_____________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將導(dǎo)體接到電路的A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是 ▲ （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察和比較 ▲ 來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小。若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用 ▲ 表替換燈泡做進一步的判斷。

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