【題目】如圖所示,小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像。下列說法正確的是( )
A. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙的白紙板
B. 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C. 光屏上的像是倒立、放大的實像
D. 要使光屏上燭焰的像變大,只需將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 我們聽見聲音一定有物體在振動
B. 不振動的物體一定不發(fā)出聲音
C. 只要物體振動,就一定能聽到聲音
D. 物體振動一定發(fā)出聲音,但我們不一定聽得見
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾組生活現(xiàn)象與蘊含的物理知識,對應(yīng)完全正確的是
A. 八月桂花飄香——擴(kuò)散現(xiàn)象 B. 飛艇飛向天空——液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 系安全帶——防止慣性危害 D. 高壓鍋易煮熟食物——沸點與氣壓的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)下列實驗操作步驟,正確的順序應(yīng)是:、、、D、A。(填選項前的字母)
A.多次改變蠟燭到透鏡的距離,重復(fù)C、D步驟
B.點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上
C.將蠟燭移到某處,移動光屏,尋找燭焰的像
D.記錄物距、像距的值和像的特點
E.在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
(2)下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是_____(填選項前的字母)
A.將三者分散排列,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
B.將三者靠攏,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
(3)小明實驗時所用的凸透鏡焦距f=10cm,當(dāng)蠟燭放置在如圖所示的位置時,移動光屏,可以承接到一個清晰的倒立、的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);接著把蠟燭移至20cm刻度線處,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。
(4)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應(yīng)該(選填“較亮”或“較暗”)一些,此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像將逐漸向移動.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支刻度均勻,但實際測量不準(zhǔn)確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)是10℃,把它放在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)是90℃.若它測出一杯熱水的溫度為60攝氏度,則熱水的實際溫度為( )
A.62.5℃
B.58℃
C.60℃
D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成一個“舞臺”,臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞,這說明聲音是由物體的產(chǎn)生的;音樂聲越大,小人舞動的越劇烈,說明物體的越大,產(chǎn)生聲音的響度越大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測平均速度”的實驗中(如圖),選擇較小坡度的斜面,是為了便于測量 . 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,測出小車到達(dá)B點的時間為1.6s.則AB段的路程sAB=cm(估讀到分度值的下一位),小車在AB段的平均速度為cm/s.如果在某次測量中小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的
C. 動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
D. 汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com