14.一潛水艇潛入海平面下100m處,為了往上浮,需用壓縮空氣將潛水艙中的海水排出.設(shè)排水閥的面積為200cm2.(ρ海水=1.0×l03kg/m3,取g=10N/kg)
(1)壓縮空氣的壓強至少為多少帕?
(2)推開排水閥門的力至少為多少牛?

分析 (1)已知海水的密度和浸沒的深度,根據(jù)p=ρgh求出受到海水的壓強;
(2)利用F=pS求排水閥的表面上將承受海水的壓力.

解答 解:(1)排水閥受到海水的壓強為:
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1×106Pa;
(2)S=200cm2=2×10-2m2
由p=$\frac{F}{S}$可得推開排水閥門的力:
F=pS=1×106Pa×2×10-2m2=2×104N.
答:(1)壓縮空氣的壓強至少為1×106Pa;
(2)推開排水閥門的力至少為2×104N.

點評 本題關(guān)鍵:一是知道深度指的是液體內(nèi)某點到液面的垂直距離;二是計算液體產(chǎn)生的壓力,要先根據(jù)液體壓強公式計算壓強,再利用壓強定義式求壓力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一個小球漂浮在水面上處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出它受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進入上方的集氣瓶中.
(1)小麗觀察到的現(xiàn)象不能(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).
(2)小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.
①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?
②只要對小蘭探究觀察稍作改進,根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.聲音在15℃的空氣中傳播速度為340m/s;家用電器消耗1度電相當(dāng)于消耗3.6×106J的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,----→表示磁感線,下列描述正確的是( 。
A.導(dǎo)體平行于紙面向左或向右運動時,檢流計有讀數(shù)
B.導(dǎo)體平行于紙面向上或向下運動時,檢流計有讀數(shù)
C.導(dǎo)體垂直于紙面向里或向外運動時,檢流計有讀數(shù)
D.導(dǎo)體無論什么方向運動,檢流計都有讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.桂林著力打造廣西風(fēng)電基地,預(yù)計到“十二五”期末,全市建成的風(fēng)電裝機容量達到100萬千瓦.如圖,風(fēng)力發(fā)電--即是風(fēng)輪機葉片不斷受到風(fēng)力的推動而轉(zhuǎn)動,繼而帶動發(fā)電機工作輸出電能.若風(fēng)力發(fā)電機,每片風(fēng)葉質(zhì)量為6t,長為40m.下表給出了1kg空氣在不同風(fēng)速下速度(ν)與動能(E)的關(guān)系:(空氣密度取1.2kg/m3
動能(J)1020304050
風(fēng)速m/s)246810
(1)當(dāng)風(fēng)速為6m/s時,平均每秒有5噸空氣作用在風(fēng)力發(fā)電機的風(fēng)葉上,如果一臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機平均每秒可以輸出1.2×105J的電能,則該風(fēng)力發(fā)電機將空氣動能轉(zhuǎn)換為電能的效率是多少?
(2)1000臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機,一年獲得的電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤產(chǎn)生的能量?(一年工作時間按3000h計算,煤的熱值為3×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.啟東市城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造后,家用電能表全部改用精度高、能耗少的脈沖式數(shù)字電能表,小明家電能表的表盤上有“3000imp/( kW•h)”、“220V、20A”等信息,若小明關(guān)閉其它所有的用電器,只接通一只“220V、100W”的電燈,使其正常工作1h,則電燈消耗的電能是3.6×105J,合0.1kW•h,電能表的指示燈閃爍了300次,傍晚時,小明發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)自己家的電能表指示燈閃爍了100次,則小明家正在使用的電器總功率為1000W.小明為了弄清楚“用久了的白熾燈發(fā)光變暗”的原因,他只將家里的一盞標(biāo)有“220V40W”的舊白熾燈打開,在爸爸的幫助下測出了燈泡兩端的電壓為220V,利用電能表和手表配合測出白熾燈的電功率為36W,導(dǎo)致白熾燈的實際功率低于額定功率的原因為用久了的燈泡燈絲變細(xì),電阻變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,并只移動一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)正確連接實驗電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:燈泡斷路.
(3)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
(4)分析表格中信息,可以得到結(jié)論:燈泡兩端的電壓越大,實際功率增大,燈泡發(fā)光變亮.進一步分析可發(fā)現(xiàn)電壓越大,燈泡的電阻增大,其原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖,兩只小鳥落在裸露的電線上,閉合開關(guān)后,你認(rèn)為a、b兩只小鳥會發(fā)生觸電事故的是乙,原因是乙小鳥與燈并聯(lián),小鳥兩端有電壓,有電流通過小鳥.

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同步練習(xí)冊答案