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科目:初中物理 來(lái)源:2018年山東省臨沂市中考4月模擬 物理試卷及答案 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為 cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實(shí)像.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是 ,張老師的眼睛屬于 (選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”).
(1)10.0;(2)左;縮小;(3)凸透鏡;遠(yuǎn)視眼 【解析】 試題分析:(1)由圖知,u=v=20.0cm,則可知20.0cm=2f,f=10.0cm; (2)把蠟燭移動(dòng)到A處,物距變大,像距變小,所以應(yīng)將光屏靠近透鏡,向左移動(dòng);此時(shí)物距大于2f,所以在光屏上成倒立縮小的實(shí)像; (3)把眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰,說(shuō)明該眼鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)第一次10月月考物理試卷(Word版 含答案解析). 題型:填空題
甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的另一端敲擊一下,甲同學(xué)聽(tīng)到了兩次響聲,這兩次呼響聲是聲音分別通過(guò) 、 傳入甲同學(xué)耳朵的.
鋼管、空氣 【解析】 試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),而固體、氣體、液體都可以傳聲,聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān). 【解析】 聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度,在敲擊鋼管時(shí),聲音既通過(guò)鋼管傳播,又根據(jù)空氣傳播,又因其速度是不同的,所以會(huì)聽(tīng)到兩次響聲; 故答案為:鋼管、空氣.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)第6章常見(jiàn)的光學(xué)儀器 單元測(cè)試卷 題型:填空題
人的眼睛就像一架照相機(jī),_______相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,_______相當(dāng)于照相機(jī)的膠片.如果眼的屈光本領(lǐng)過(guò)強(qiáng)威眼軸偏長(zhǎng),清晰的像就會(huì)成在視網(wǎng)膜前,這就是。_______視眼,這可以戴_______鏡做的眼鏡,讓光先適當(dāng)_______,使清晰的像略向后移,準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上.
晶狀體 視網(wǎng)膜 近 凹透 發(fā)散 【解析】眼睛的晶狀體相當(dāng)于是一個(gè)焦距可調(diào)凸透鏡,即相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,正常眼睛成的像在視網(wǎng)膜上,所以視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的膠片;如果眼的屈光本領(lǐng)過(guò)強(qiáng),晶狀體把光線會(huì)聚到了視網(wǎng)膜的前方,這就是近視眼,因?yàn)榘纪哥R對(duì)光線發(fā)散的特點(diǎn),所以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正,使清晰的像略向后移,準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理第六章常見(jiàn)的光學(xué)儀器單元測(cè)試卷 題型:單選題
當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí),在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像,若保持物體與光屏的位置不變,把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm,則在光屏上又成一清晰的縮小的像.則凸透鏡的焦距為( 。
A. f<2cm B. 2cm<f<4cm C. 4cm<f<5cm D. 5cm<f<8cm
C 【解析】物體離凸透鏡8cm時(shí),在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像,2f>u>f, 所以,2f>8cm>f,即8cm>f>4cm﹣﹣﹣﹣﹣①; 由“保持物體與光屏的位置不變,把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm,則在光屏上又成一清晰的縮小的像”,可知u=10cm>2f,即f<5cm﹣﹣﹣﹣②, 綜上所述,由①②可4cm<f<5cm. 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:填空題
控制變量法是解決復(fù)雜問(wèn)題的一種有效方法,在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下面四個(gè)研究實(shí)例中,采取控制變量法的是___________(填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母).
A.用水流的形成類比電流的形成
B.研究磁場(chǎng)時(shí),用磁感線描述空間磁場(chǎng)的分布情況
C.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變
D.利用光線來(lái)研究光的直線傳播現(xiàn)象
(2)在探究影響浮力大小因素的活動(dòng)中,同學(xué)們提出了下列三種猜想:
猜想1:浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān).
猜想2:浮力的大小與液體的密度有關(guān).
猜想3:浮力的大小與物體的重力大小有關(guān).
同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,驗(yàn)證了猜想1和猜想2是正確的.
對(duì)于猜想3,甲乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
①甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下:
實(shí)驗(yàn):利用彈簧測(cè)力計(jì)、水和鹽水,測(cè)算出同一鐵塊浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力大小和浸沒(méi)在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于鐵塊的重力大小不變,而鐵塊所受的浮力大小不等,所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無(wú)關(guān).
結(jié)論:猜想3是錯(cuò)誤的.
②乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下:
實(shí)驗(yàn):利用彈簧測(cè)力計(jì)和水,測(cè)算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中受到的浮力大小相等.
分析:由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等,而它們受到的浮力大小相等,所以浮力大小與重力大小無(wú)關(guān).
結(jié)論:猜想3是錯(cuò)誤的.
對(duì)甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_(kāi)________(甲同學(xué)/乙同學(xué))的實(shí)驗(yàn)方法是不正確的,請(qǐng)具體指出他的錯(cuò)誤是:________,根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出;_________的結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是_________(正確/錯(cuò)誤)的.
C 甲同學(xué) 研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變 浮力大小與浸入液體的體積大小無(wú)關(guān) 錯(cuò)誤 【解析】分析:(1)在影響因素是多個(gè)時(shí),就要采用控制變量法.研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素一定. (2)根據(jù)控制變量法,甲同學(xué)沒(méi)有控制其它的變量一定,而控制了要探究的物體重力的大小不變; 根據(jù)他的分析思路,實(shí)驗(yàn)時(shí)也控制了物體浸入水中的體積一定,也可得出浮力和物體浸入水中體積的關(guān)系. ...查看答案和解析>>
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