時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溫度/℃ | 95 | 89 | 84 | 80 | 70 | 80 | 75 | 71 | 67 | 64 | 60 |
分析 (1)(2)要解決此題,需要掌握晶體與非晶體的區(qū)別:晶體有固定的熔點和凝固點;非晶體沒有一定的熔點和凝固點.
(3)晶體在熔化前是固態(tài),在熔化過程中是固液共存態(tài),完全熔化完后是液態(tài).
(4)運用公式Q吸=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.
解答 解:(1)從第6分鐘到第10分鐘,是物質(zhì)的凝固過程,溫度應(yīng)保持在80℃不變;而8min是70℃,故錯誤;
(2)由于該物質(zhì)在6--10分鐘的冷卻過程中放熱,而溫度保持不變,符合晶體的特點,故該物質(zhì)是晶體.
(3)由圖知,AB段冰還沒有熔化,所以是固態(tài);BC段在熔化過程中,是固液共存態(tài);CD段冰已完全熔化完,是液態(tài).
(4)根據(jù)公式Q吸=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.固體段的溫度升高的快,是因為該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小;而圖中沒有體現(xiàn)固體段的溫度升高的快,造成乙圖所示現(xiàn)象的原因可能是海波的質(zhì)量較少.
故答案為:(1)70;(2)是晶體;因為在6--10分鐘的冷卻過程中放熱,而溫度保持不變,符合晶體的特點;(3)固液共存;(4)錯誤;造成乙圖所示現(xiàn)象的原因可能是海波的質(zhì)量較少.
點評 此題主要考查了學(xué)生對晶體熔化圖象的特點.學(xué)會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息.明確晶體熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變;同時還涉及到Q=cm△t的靈活運用等;是一道綜合性較強的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 | B. | 溫度 | C. | 密度 | D. | 比熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家里餐桌的高度為80厘米 | B. | 一個中學(xué)生的質(zhì)量為120千克 | ||
C. | 本試卷的面積為0.5米2 | D. | 科學(xué)課本的長度為60厘米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍然平行 | B. | 會聚 | C. | 發(fā)散 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距u(厘米) | 像距v(厘米) | 物高l(厘米) | 像高h(yuǎn)(厘米) |
1 | 35 | 14 | 5 | 2 |
2 | 30 | 15 | 5 | 2.5 |
3 | 20 | 20 | 5 | 5 |
4 | 15 | 30 | 5 | 10 |
5 | 12 | 60 | 5 | 25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)由分子構(gòu)成 | B. | 分子之間有力的作用 | ||
C. | 分子之間有空隙 | D. | 分子在不停地運動 |
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