【題目】如圖是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。
(1)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的______關(guān)系。
(2)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支______蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像______。
(3)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是______像。
(4)在某次實驗中,把蠟燭A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是______。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)第1小組同學(xué)在光具座上依次擺好蠟燭、凸透鏡、光屏,當(dāng)點燃蠟燭后,無論怎樣調(diào)整光屏與凸透鏡間的距離,都不能在光屏上得到像,原因可能是是:
①______________________________;
②_____________________________。
(2)經(jīng)過調(diào)整后,光屏上已成一清晰的像,若用一不透光的紙將凸透鏡的上半部分遮住,則光屏上的像與原來相比將_______________________。
(3)要想成放大的虛像,蠟燭到透鏡的距離應(yīng)_________________。
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【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針?biāo)傅目潭,就能知道油箱?nèi)油量的多少。則下列說法錯誤的是:
A. 油量表是由電流表改裝而成的
B. 油量表不可能是由電壓表改裝而成的
C. 定值電阻R′可以起到保護電路的作用
D. 油量增加,滑動變阻器R接入電路的電阻值減小,油量表的示數(shù)減小
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【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
(1)如圖甲組裝實驗裝置時,鋪有石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛著溫度計的鐵夾位置放置非常重要.實驗時,應(yīng)當(dāng)先根據(jù)用酒精燈_____加熱,調(diào)整固定鐵圈的位置;再根據(jù)使溫度計_____浸沒在水中且不能碰到容器底 ,來固定鐵夾的位置;圖中使用溫度計時存在明顯錯誤是:______;
(2)當(dāng)水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 |
分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是_____℃.第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的溫度是_____℃,當(dāng)水沸騰時氣泡情況如圖乙中_____(選填“a”或“b”)的情景。
(3)請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時溫度變化的圖象.
(__________)
(4)某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時刻不同, 如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖像的原因可能是 ____.另一小組同學(xué)為了進一步探究水沸騰時是需要吸熱的,應(yīng)進行的操作是: _________。
(5)實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng),圖戊中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的圖象是(_____________)
A. B.
C. D.
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【題目】某同學(xué)用如圖所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”,此時光屏上成清晰的像,下列說法正確的是( )
A.光屏上成的是倒立、放大的實像
B.投影儀成像利用了這一規(guī)律
C.向右適當(dāng)移動凸透鏡,光屏上可以成倒立、縮小的實像
D.向右適當(dāng)移動蠟燭,光屏上可以成正立、放大的虛像
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【題目】如圖甲所示,左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流入液體的質(zhì)量相等,注入液體直至圖乙所示狀態(tài)。下列表示液面上升的速度v隨時間t變化的關(guān)系、液面上升的速度v隨液面到容器底部高度h的關(guān)系、容器和液體的總質(zhì)量m隨液體的體積V變化的關(guān)系、液體的密度ρ隨液體的體積V變化的關(guān)系圖線中,可能正確的
A.B.
C.D.
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【題目】小紅根據(jù)所提供的幾種物質(zhì)的密度、熔點、比熱容,得出以下四個結(jié)論,其中錯誤的是
A. 用來熔化銅的器皿可以用鋁制作
B. 體積相等的鐵球和鋁球,如果它們的質(zhì)量相等,鋁球可能是空心的
C. 體積相等的實心銅塊和實心鋁塊,放出相等的熱量,銅塊溫度降低得較多
D. 把溫度為-10℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后,冰的質(zhì)量會增加
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系,其結(jié)論是________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
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【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,小明對圖象信息做出的判斷,正確的是( 。
A. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時,通過它的電流為0.3A
B. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時,其電阻值為10Ω
C. 將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V
D. 將甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.6A
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