【題目】一列長210m的列車以36km/h的速度勻速駛過長1400m的鐵路橋,求:
(1)列車的過橋時間是多少?
(2)列車全部在橋上的時間是多少?
(3)車上一乘客在窗口觀察到他在橋上的時間是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個凸透鏡正對太陽,在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑.將一個物體放在此透鏡前40cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個( )
A. 倒立、放大的實像 B. 倒立、等大的實像
C. 倒立、縮小的實像 D. 正立、放大的虛像
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【題目】【2016山東臨沂卷】下列與熱現(xiàn)象有關(guān)的說法中,正確的是( )
A、0℃的物體沒有內(nèi)能
B、燃料的熱值越大,放出的熱量越多
C、汽油機燃燒的汽油屬于可再生能源
D、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù),小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是 。
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx= Ω。
(4)小瑞同學(xué)設(shè)計了不同的方案,經(jīng)討論后同學(xué)們達成共識,設(shè)計的電路如圖(R0為阻值已知的定值電阻),
以下是他們的實驗操作步驟:
①按電路圖連接電路。
②閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出此時電流表的示數(shù)I1。
③閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,讀出此時電流表的示數(shù)I2。
④根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx的阻值。
請用所測物理量寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達式:Rx=
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【題目】如圖所示,小瑋想估測大氣壓的大小,她設(shè)計的實驗方案如下:
A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力。
B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤。
C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面。
D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S。
E.根據(jù)p=F/S,計算出大氣壓的大小p。
(1)小瑋由于疏忽,將前三項的順序?qū)戭嵉沽?/span>,正確的順序是_________。
(2)實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤的目的是什么?____________________。
(3)如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0~5 N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10 cm2,她_______(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小。(設(shè)大氣壓約為1.0×105 Pa)
(4)要測出大氣壓的大小,你認為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量____________(選填“大一些”或“小一些”)。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.平面鏡所成的是正立、等大的實像
B.凸透鏡所成的像都是倒立的
C.凸透鏡可矯正近視眼
D.凹透鏡對光線有發(fā)散作用
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【題目】在長期堆放煤的地方,剝?nèi)ヒ粚拥仄ぃ梢钥吹嚼锩嬉粚尤允呛谏,這個現(xiàn)象是( )
A. 蒸發(fā)現(xiàn)象 B. 擴散現(xiàn)象 C. 升華現(xiàn)象 D. 凝固現(xiàn)象
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