【題目】如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程.
(1)在探究活動(dòng)中為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行.
(2)小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是_____,這是為了_____.這種確定像與物大小的方法是______.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭______(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,如果小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是_____________.
(4)小明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像,請(qǐng)你幫想個(gè)辦法看清跳棋的像:____.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到跟前面那支蠟燭的像______,若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,______觀察到玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像(選填“能”、“不能”).說明平面鏡成的是______(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(6)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_______;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(7)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置______(選填“向右移動(dòng)”、“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”).
(8)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較______(填“亮”或“暗”).遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板______(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的
B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的
D.兩次反射、兩次折射形成的
【答案】較黑暗 大小相同 比較物與像的大小 等效替代法 A 玻璃板與水平面不垂直,成的像不在水平位置 用手電筒照亮跳棋 重合 不能 虛 對(duì)比蠟燭A的像與蠟燭B的大小 2 不變 暗 C
【解析】
(1)[1]該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行,這樣蠟燭的像才會(huì)比較清晰;
(2)[2][3][4]對(duì)蠟燭A和B的要求是大小相同,這是為了比較物與像的大小,通過比較像與蠟燭B的大小,從而比較像與蠟燭A的大;這種確定像與物大小的方法是等效替代法;
(3)[5][6]在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A這一側(cè)觀察,這樣才能看到蠟燭A的像;如果小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,這種情況可能是玻璃板與水平面不垂直,成的像不在水平位置;
(4)[7]用手電筒照亮跳棋,這樣跳棋反射的光更多,所成的像更明顯;
(5)[8][9][10]實(shí)驗(yàn)時(shí)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到跟前面那支蠟燭的像重合;若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像;說明平面鏡成的是虛像;
(6)[11][12]在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),可以看到玻璃后面的蠟燭,便于對(duì)比蠟燭A的像與蠟燭B的大。粦(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)楸容^厚的玻璃板會(huì)出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像,影響實(shí)驗(yàn)效果;
(7)[13]小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置不變,這是因?yàn)楦鶕?jù)平面鏡成像規(guī)律,物體的位置不變,那么所成的像位置也不變;
(8)[14][15]實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗,這是因?yàn)槿肷涔饩在玻璃板第一個(gè)面發(fā)生反射和折射時(shí),光線強(qiáng)度就已減弱,折射光線又作為入射光線在第二個(gè)面發(fā)生反射和折射時(shí),光線強(qiáng)度又減弱了,此時(shí)第二個(gè)反射光線在第一個(gè)面又作為入射光線發(fā)生反射和折射,這個(gè)折射光線所成的虛像距離觀察者較遠(yuǎn),同時(shí)光線強(qiáng)度比較弱,所以像較暗;由上述可知,遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板一次折射、然后一次反射,最后一次折射形成的,所以說遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板一次反射、兩次折射形成的,故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在沒有電壓表的情況下,只利用電流表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx阻值,圖中可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的正確電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小童接著進(jìn)行了如圖甲所示的裝置探究“光的反射定律”時(shí),讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射;為了在紙板上同時(shí)呈現(xiàn)入射光線與反射光線,將平面鏡水平放置后,白色紙板應(yīng)與平面鏡____,另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他____(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時(shí)的反射光線、入射光線及法線____(選填“仍在”或“不在”)同一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)增大通電螺線管中的電流,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒有吸引大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗(yàn)證了這幾次實(shí)驗(yàn)中螺線管都是有磁性的。他們采用的方法可能是________。(寫出一種即可)
(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出了一個(gè)新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小(粗細(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案:_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁帶錄音機(jī)原理如圖所示,錄音時(shí)話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)送到錄音磁頭,錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵,它的磁性強(qiáng)弱隨輸入的電信號(hào)變化而變化,并能將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào),錄音磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng),上面的磁粉被磁化,聲音信號(hào)就被記錄在磁帶上,關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過程,下列說法正確的是()
A. 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)利用了電流的磁效應(yīng)
B. 錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了電流的磁效應(yīng)
C. 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程
D. 錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1))將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象叫 ________ 。诉^程中是由 ________ 能轉(zhuǎn)化成 ________ 能,在這個(gè)閉合電路中,線圈和磁鐵相當(dāng)于________ .
(2)磁鐵插入螺線管后,用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動(dòng).這個(gè)過程以螺線管為參照物,磁鐵是 ________ (選填:“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表指針 ________ (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)在(1)操作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系,做法是:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是汽油機(jī)的____沖程;常常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了水的比熱容____的特性;完全燃燒0.1kg的高能汽油,放出的熱量為____J.如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收,可以使水的溫度升高____℃.【q汽=4.62×107J/kg C水=4.2×103J/(kg ℃)】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
如圖,是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就形成了云.在一定條件 下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落.在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
(1)請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱:_______、_______、 ______,
(2)上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是:_______.
(3)你也許注意過,天氣預(yù)報(bào)中常說:“…向北移動(dòng)的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇在探究光的反射規(guī)律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿AO方向入射,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著硬紙板入射是為了顯示______.圖中反射角的大小為_____
(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较,使入射角變大,可以觀察到反射角隨著_____(選填“變大”、“不變”或“變小”),同時(shí)總能在紙板上觀察到入射光線和反射光線,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi).你認(rèn)為小明得出結(jié)論的過程_____(選填“合理”或“不合理”),還應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______.
(3)若讓光線沿BO入射,則光線經(jīng)鏡面后OA射出,說明光在反射過程中光路是_____的.
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