【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點,其目的是消除_____對實驗的影響;
(2)實驗前,杠桿A端偏高,應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(3)如圖所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,那么只需將右側(cè)鉤碼向左移動_____個格,杠桿就會重新平衡;
(4)小明改用彈簧測力計做實驗,如圖所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)_____1N(選填“大于”、"小于”或"等于”)。(每個鉤碼0.5N)
【答案】杠桿自重 左 2 大于
【解析】
第一空.把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置于支架上,杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便于探究;
第二空.實驗前,若杠桿A端偏高,則重心應(yīng)向左移動,所以,應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);
第三空.由圖知道已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,由杠桿的平衡條件知道,左側(cè)是:
3G×4l=12Gl,
右側(cè)是:
2G×8l=16Gl,
此時杠桿不平衡,若右側(cè)鉤碼向左移動2格,則右側(cè)變?yōu)椋?/span>
2G×6l=12Gl=12Gl,
故杠桿會重新平衡;
第四空.由圖根據(jù)杠桿的平衡條件,若彈簧秤的力臂是8l,則
4G×4l=F×8l,
即F=1N,
由于拉力的力臂小于8L,所以F>1N,即一定大于1N。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個滑輪完全相同,其重力均為20N,分別用如圖所示的兩種方法將重400N的物體以相同的時間勻速提升10m,不計摩擦和繩受到的重力,則下列判斷正確的是
A. F1小于F2 B. F1做的功等于F2做的功
C. F1做功的功率大于F2做功的功率 D. 甲圖滑輪機械效率大于乙圖滑輪機械效率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2.5V,額定功率為1W的小燈泡,要求較精確地測出它的額定功率.實驗臺上有下列器材:電源(電壓6V);電流表(0﹣0.6A和0﹣3A雙量程);電壓表(0﹣3V和0﹣15V雙量程);最大阻值5Ω的滑動變阻器和最大阻值為15Ω的滑動變阻器各一只;開關(guān);導(dǎo)線若干.那么,在實驗中:
(1)你將選用電壓表的哪一量程?答________ ,理由是________ 。
(2)你將選用電流表的哪一量程?答 ________ ,理由是________ .
(3)你將選用最大阻值為 ________ Ω的滑動變阻器?理由是________ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0.t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則( )
A.t1時刻,小球動能最小
B.t2時刻,彈簧的彈性勢能最小
C.t2~t3這段時間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少
D.t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。(g=10N/kg)
液體種類 | 實驗序號 | 物體重力G物(N) | 彈簧測力計示數(shù)F(N) | 物體受到浮力F浮(N) | 排開液體體積V排(cm3) |
水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為________ N,第一次實驗中物體所受的浮力F浮=________N。
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時,排開液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號________可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。
(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=________N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證________原理。
(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了_______(選填字母序號)。
A. 尋找普遍規(guī)律 B. 取平均值減小誤差。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某課外實驗小組在測定小燈泡額定功率的實驗中,實驗桌上已經(jīng)備有下列器材:額定電壓為2.5V的小燈泡電壓未知的電源(兩端電壓不變)一個已知阻值為R的電阻一個滑動變阻器一只電流表3個單刀單擲開關(guān)導(dǎo)線若干
(1)小亮同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖所示,請你寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量
A按圖所示連接電路元件
B___________________________,
C___________________________
(2)本實驗中,計算小燈泡額定功率的表達式P=________
(3)若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變,要在設(shè)計一種方案測量小燈泡的額定功率,同組的小剛同學(xué)已連接了一部分實驗電路,請你設(shè)計完成剩余實驗電路的連接,并用比劃線代替導(dǎo)線在圖中完成實物電路圖其余元件的連接____________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,能使電流表A示數(shù)變小的操作是( )
A. 將電阻R1與R2的位置互換 B. 將電阻R1與電壓表V的位置互換
C. 將電流表A1與A的位置互換 D. 將電阻R2與電壓表V的位置互換
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所做的總功為W1,機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機械效率為η2.若不計繩重與摩擦,則( )
A. W1=W2 η1=η2 B. W1<W2 η1<η2 C. W1>W2 η1>η2 D. W1<W2 η1>η2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖1所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”(已知ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
(1)小明利用圖1甲所示的實驗裝置,將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),作出了彈簧測力計示數(shù)F示與合金塊下表面所處深度h的關(guān)系圖象(如圖2①所示)。實驗過程中合金塊所受浮力的變化情況是________________________;請在圖2中畫出F浮隨h變化的關(guān)系圖象。
(__________)
分析圖象可知,浸沒在水中的物體所受浮力的大小跟它排開水的體積成____________。
(2)將合金塊分別浸沒在水和某液體中(如圖1乙、丙所示),比較圖1甲、乙、丙可知: ___________;
(3)合金塊的密度為ρ合金____________g/cm3;
(4)若用此合金塊制成一個空心合金球,當(dāng)合金球恰好能懸浮于圖1丙所示液體中時,空心部分的體積是____________cm3。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com