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8．估測我們穿鞋站立時對地面的壓強，要估測的量有質量、接觸面積，用方格紙可以方便的估算出接觸面積．

分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據F=G=mg表示出其大小，利用方格紙測出受力面積，利用p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強．

解答 解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，
所以，我們穿鞋站立時對地面的壓強：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$，
由表達式可知，需要測出自身的質量和兩鞋與地面的接觸面積，
用方格紙可以方便的估算出兩鞋與地面的接觸面積．
故答案為：質量；接觸面積；接觸面積．

點評 本題考查了壓強公式的應用，知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于物體受到的浮力，下列說法正確的是（　　）
A．浸在水中的物體，體積越大，受到的浮力越大
B．靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身的重力
C．在水中向下運動的物體，受到的浮力可能大于自身的重力
D．漂浮在水上的物體，受到的浮力可能大于自身的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在如圖甲所示的覆杯實驗中，水杯高10cm，為驗證紙片不會掉下的原因是“大氣把紙片托住了”，將覆杯用支架支撐后放入真空罩內，然后用真空泵抽氣，如圖乙所示．隨著真空泵不斷往外抽氣，原先預計可以看到紙片會掉下來的現象卻沒有發(fā)生．你認為實驗沒有達到預 期效果的原因最有可能是真空罩內氣壓沒有降到足夠低（或真空罩的密封性較差）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于力、運動和力的關系，下列說法正確的是（　　）
A．受力物體一定不是施力物體
B．物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用
C．相互不接觸的物體之間，一定沒有力的作用
D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定會改變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數據如下表．
實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端的拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η
140.101.80.374.1%
260.102.50.380.0%
360.152.5
480.203.10.6086.0%
（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計．
（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為0.45m，滑輪組的機械效率為80%．
（3）分析實驗數據發(fā)現，同一滑輪組提升物體，物體的重力越大，滑輪組的機械效率越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一個在空中飛行的籃球的動能大約是30J，她的重力勢能大約是20J，它的機械能大約是50J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．高速列車時速可達350km/h，當列車經過時，若人離列車太近很容易被吸向鐵軌，應該特別注意安全．這主要是因為在高速列車經過時，列車與人之間的（　　）
A．空氣流速減小，壓強增大B．空氣流速增大，壓強增大
C．空氣流速減小，壓強減小D．空氣流速增大，壓強減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗．

（1）實驗過程中，用彈簧測力計必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是�。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關，比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關（選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，小華同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，應豎直向上勻速拉動繩子的自由端．若鉤碼G重為3N，小華所用拉力F為1.2N，則滑輪組的機械效率為83.3%．

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