小敏做冰的熔化實驗時，繪制了如圖所示溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象得出的說法正確的是

A. 冰是非晶體 B. 冰的熔點是0℃

C. 第4min一定是液態(tài) D. 冰熔化過程用時10min

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教新版物理八年級上冊《第3章物態(tài)的變化》單元測試卷 題型：實驗題

在“探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中：

（1）本實驗應(yīng)選用圖甲、乙兩套實驗裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容與固態(tài)時的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《熔化和凝固》練習(xí)試卷 題型：單選題

小華把0℃的碎冰塊放在保溫杯中，在冰中撒一些食鹽，攪拌后用溫度計插在碎冰塊內(nèi)測量其溫度，發(fā)現(xiàn)所測得的溫度降到0℃以下。小華覺得很奇怪，他認(rèn)為物體只有放熱后溫度才會降低，周圍環(huán)境的溫度都比0℃高，冰塊怎么會向周圍放熱呢？下列能合理解釋這一現(xiàn)象的猜想是（　�。�

A. 鹽溶解時吸收熱量

B. 加鹽后冰熔點降低，冰熔化吸熱

C. 加鹽后冰熔點升高，冰熔化吸熱

D. 一定是溫度計不準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來源：人教新版物理八年級上冊《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：實驗題

如圖甲是某實驗小組探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗后，同學(xué)們根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。由圖象可看出該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”）．熔化過程的特點是_____，內(nèi)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）此晶體在固態(tài)時的比熱容與它在液態(tài)時的比熱容之比為_____。

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科目：初中物理 來源：人教新版物理八年級上冊《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：多選題

圖是兩種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時溫度隨時間變化的曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 圖甲是晶體熔化時溫度隨時間變化的曲線

B. 圖乙是晶體凝固時溫度隨時間變化的曲線

C. 圖甲表明晶體在熔化過程中，溫度不變，是由于沒有從外界吸熱

D. 圖乙表明非晶體凝固過程中，溫度降低，不斷向外界放熱

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科目：初中物理 來源：人教新版物理八年級上冊《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：單選題

根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 在﹣268℃時，氫是固態(tài)

B. 燈的燈絲用鎢制成，不容易熔化

C. 鋼掉入純金水中不會熔化

D. 水銀溫度計在﹣40℃時不能使用

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第八章運動和力 達標(biāo)測試卷 題型：實驗題

在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與______________________有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與________有關(guān)。

(2)一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是________的。

(3)根據(jù)____________，實驗中應(yīng)該________、________拉滑塊，滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：“將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同”。他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是________的，原因是_______________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第八章運動和力 達標(biāo)測試卷 題型：單選題

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是

A．門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

B．門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力

C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊第五章歐姆定律單元測試卷 題型：實驗題

某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”．實驗開始時，滑動變阻器的作用是 ________；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時，應(yīng)保持________不變；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，滑動變阻器的作用是________．在“研究電流與電阻關(guān)系”時，將定值電阻R1由10Ω換為20Ω，滑動變阻器R2的滑片P應(yīng)向________（選填“左”或“右”）端移動才能達到實驗?zāi)康模?/p>

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同步練習(xí)冊答案