活動(dòng) 電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關(guān)？

（1）實(shí)驗(yàn)方法：____________

（2）畫出研究電流大小對(duì)產(chǎn)生熱量影響的實(shí)驗(yàn)電路圖__________

（3）電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成_______，與導(dǎo)體的電阻成______，與通電時(shí)間成_________，這就是_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 10.1神奇的電磁波 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示是電磁波家族示意圖,真空中各種電磁波的傳播速度相同,下列說法正確的是 (　 　)

A. 紅光是紅外線

B. 108 Hz是指電磁波的波長(zhǎng)

C. 無線電波的波長(zhǎng)比X射線的長(zhǎng)

D. 在真空中γ射線傳播速度最快

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章第二節(jié) 測(cè)量物體的質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量．測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于（ ）

A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 往右盤里增加砝碼 D. 從右盤里減去砝碼

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 6.3機(jī)械功的原理 同步測(cè)試 題型：填空題

工人用如圖所示的滑輪組將重為400N的重物提升了1m，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則工人對(duì)重物做的有用功是 J，工人對(duì)繩子的拉力為 N（繩重和摩擦不計(jì)）．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 6.3機(jī)械功的原理 同步測(cè)試 題型：單選題

機(jī)械使工作變輕松的途徑之一是（   ）

A. 減小做功               B. 增加做功          C. 改變力的方向           D. 減小摩擦力

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第10章課時(shí)訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：計(jì)算題

一節(jié)日慶典用的氫氣球體積是5m3，氣球總質(zhì)量是3kg，問用多大的力才能拉住它使其不飛向天空?(ρ空氣＝1.29kg/m3，g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第10章課時(shí)訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：單選題

重力相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊放入水中均完全浸沒，則它們所受到的浮力( )

A. 銅塊最大 B. 鋁塊最大

C. 鐵塊最大 D. 都一樣大

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第10章課時(shí)訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：填空題

物體在液體中所受的浮力的大小，不僅與液體的_____有關(guān)，還與物體排開液體的_____有關(guān)，而與浸沒在液體中的_____無關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 5.2學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究杠桿平衡條件 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿(杠桿上每小格長(zhǎng)為2 cm)、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)(每個(gè)鉤碼重力為1 N)．

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測(cè)量________大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往________(選填“左”或“右”)調(diào)．

(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂l1和l2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1l1＝F2l2，便得出杠桿的平衡條件是：F1l1＝F2l2。但小紅認(rèn)為這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是__________________.

(4)接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈測(cè)力計(jì)的拉力是________N。以彈簧測(cè)計(jì)的拉力為動(dòng)力F1，鉤碼重力為阻力F2，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1l1總是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影響．

(5)小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請(qǐng)推算：此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是______N.

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