為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學設計了以下實驗:
a. 在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b. 用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c. 在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d. 用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
⑴ 在上述a、b、c 、d四個實驗步驟中,存在錯誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯誤的內容應改為 ;
⑵ 步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
⑶ 圖5是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關系是c甲 c乙。
科目:初中物理 來源: 題型:
吊車以2m/s的速度將重力1×105N的重物勻速向上提起,這時鋼索對重物的拉力是 N,方向 ;若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降,此時鋼索對重物的拉力 (填“增大”、“減小”、“不變”)
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關于汽車涉及到的一些物理知識,下列說法中正確的是( )
A. 發(fā)動機用水做冷卻劑,是因為水的比熱容小
B. 輪胎表面有凹凸的花紋,是為了減輕輪胎與路面的摩擦
C. 載重汽車的輪子比小轎車的多,是為了減小對路面的壓力
D. 汽油發(fā)動機工作時,主要是將內能轉化成機械能
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如圖是我國型氣墊兩棲登陸艇。它的質量約為1.0×105kg,底面積約為500m²,問:
(1)登陸艇漂浮在海面上時,受到的浮力是多少?
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時,對海灘的壓強是多少?
(3)若登陸艇用3.0×105N的推進力,以20m/s的航速行駛10min,則推進力做了多少功?登陸艇的功率是多大?
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下列關于安全用電的說法中正確的是( )
A.有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭
B.使用試電筆時,手必須接觸筆尾的金屬體
C.照明電路中開關接在火線或零線上都可以
D.增加大功率的用電器時,只需換上足夠粗的保險絲即可
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圖10所示是檢測某一傳感器的電路圖,這種傳感器上標有“6V、1.8W”的字樣(該傳感器可看作一個純電阻電器),滑動變阻器上標有“10Ω、1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:
⑴ 這種傳感器的電阻R0是多少?
⑵ 如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當滑動變阻器的阻值變化時,電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。
⑶ 根據(jù)技術資料可知,如果測得該傳感器的實際電阻與第⑴問中R0的值(稱為額定值)偏差大于1Ω,則該傳感器就不能正常使用。實際檢測時,將一個電壓恒定的電源加在圖a、b之間,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R1的阻值,改變電路中電流表和電壓表的示數(shù),檢測數(shù)據(jù)記錄如下表:
檢 測 次 數(shù) | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
第1次 | 0.18 | 1.68 |
第2次 | 0.22 | 0.90 |
通過計算分析,你認為這個傳感器是否可以正常使用?此時在a、b之間所加電源的電壓是多大?
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.如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗,想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是( 。
A.將滑片P向a端移動 B. 將滑片P向b端移動
C.用銅芯替代鐵芯 D. 減少線圈匝數(shù)
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(2012•高淳縣二模)對原子結構的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的.對靜電現(xiàn)象的認識,下列說法中正確的是( )
A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷
B. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
C. 自然界只存在正、負兩種電荷
D. 從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的
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