（7分）如圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置。

（1）在連接電路時開關(guān)應       。
（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是       （選填“合理”或“不合理”）的；滑動變阻器是通過改變導體的          來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以           。
（3）如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是   排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數(shù)為2.4V 時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為    A ，則被測電阻的阻值為       Ω。

（1）斷開；（2）不合理  長度（或長短）  保護電路；（3）正負接線柱接反  0.24  10。

解析試題分析：在用伏安法測定電阻的實驗中，在連接電路時開關(guān)要斷開，并且滑動變阻器的滑片要在最大阻值的位置。在此電路中滑動變阻器的作用有兩個，一是保護電路，二是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓。滑動變阻器的原理是通過改變連人電路的電阻線的長度來改變電阻大小的。閉合開關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，可能是電流表沒有調(diào)零；閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，可能是電流表正負接線柱接反。計算電阻可以根據(jù)公式求出。
（1）在連接電路時開關(guān)應斷開。
（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如題18 圖甲所示，這是不合理的因為滑動變阻器的滑片沒有在最大阻值的位置；滑動變阻器是通過改變導體的長度來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以保護電路。
（3）如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如題18 圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是正負接線柱接反排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數(shù)為24V 時，電流表的示數(shù)如題18 圖丙所示為0.24A ，則被測電阻的阻值為Ω。
考點：伏安法測定電阻的實驗

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

下面是《燈的故事》中，甲、乙兩白熾燈的“自白”：甲燈說：我“220V 100W”；乙燈說：我“220V  44W”。關(guān)于兩燈：

（1）乙燈正常發(fā)光時的電流是多大？該燈的電阻是多大？
（2）把乙燈接入110V的電路中，它的實際功率是多大？
（3）張大爺家共有甲、乙燈各一只，56W的電視機一臺，平均每天都使用2小時，一個月按30天計算，要消耗多少電能？
（4）這種白熾燈逐漸被節(jié)能燈替代，請從能量轉(zhuǎn)化的角度說明白熾燈的缺點。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某同學利用如圖的電路來測量一未知電阻Rx

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整。
（2）閉合開關(guān)后，當滑動電阻器的滑片向左移動到某一位置時，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=_________A，Rx=___________Ω。
（3）該同學又設(shè)計了如圖丙所示的測量電路，同樣可以測量未知電阻Rx，其中是定值電阻R0，請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整：

①_____________________，用電壓表測出電源的電壓為U。
②_____________________，用電壓表測出待測電阻R0兩端的電壓為Ux。
③請用測量值U和Ux，已知量R0來表示Rx=_________________

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開關(guān)、導線外，可供使用的實驗器材有：電壓表（量程0﹣15V，0﹣3V），電流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑動變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2．

（1）為完成此實驗，電壓表的量程應選擇          V，電流表的量程應選擇        A．
（2）實驗中移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數(shù)是0.14A時，電壓表的示數(shù)是2.1V，當電流表的示數(shù)是0.2A時，電壓表的示數(shù)是1.8V，電路元件盒中電源電壓是          V，未知電阻Rx的阻值是      Ω．
（3）小明的同學利用上述器材，還設(shè)計了測量位置電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是            ．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（5分）同學們用如圖所示的電路復習電學實驗．有兩個額定電流相同、額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L1和L2．

（1）連接電路后，開關(guān)閉合，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路中儀有一處故障，這個故障可能是                                                                   
（2）排除故障后，甲組同學用燈泡L1進行“研究小燈泡的電阻”的實驗，收集的信息如下表，請寫出分析信息得出結(jié)論的過程.

實驗次數(shù)
1
2
3
U/V
1.0
1.5
2.5
I/A
0.20
0.25
0.30
R/Ω
 
 
 
亮度
稍亮
較亮
更亮
 
                                                                                  
（3）乙組同學想用該電路，通過更換L1、L2的方法，探究“在電壓相同時，電功率與電流的關(guān)系”，他們能否完成實驗目的？若能，請說出實驗思路；若不能，請說明原因．    
                                                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關(guān)系”時，電路圖與實物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓表V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”的字樣．
          
（1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應放在端（填“左”或“右”）．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障．則故障是                  ．
（2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．

實驗序號
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 
電壓表V1示數(shù)（V）
 		1.6
 		1.8
 		2.0
 		2.2
 		2.4
 
電流表A示數(shù)（A）
 		0.16
 		0.18
 		0.20
 		0.22
 		0.24
 
分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成         比．
（3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實線部分），如圖所示．則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為           安．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在電學實驗中，往往認為電壓表對測量的電路沒有影響，事實上電壓表有大的電阻值（簡稱內(nèi)阻RV），在電路中有很小的電流通過電壓表，電壓表的示數(shù)就是這很小的電流與其內(nèi)阻RV的乘積�，F(xiàn)在要測量一個未知電阻Rx （大約2kΩ～3kΩ）的阻值，物理實驗室中已有實驗器材：2節(jié)干電池（電壓未知）、未知電阻Rx、開關(guān)多個、導線若干。
另外，提供可選擇的實驗器材有3個：
A.電流表A1（0～0.6A，分度值0.02 A） 
B.電流表A2（0～5mA，分度值0.1 mA）  
C.電壓表V（0～3V，RV=3kΩ）
請你利用已有實驗器材，參考題目中給出的信息，再從提供可選擇的的3個實驗器材中選擇2個或者1個器材設(shè)計兩個實驗方案，準確測量未知電阻Rx的阻值。
Ⅰ.方案一：
（1）選擇的2個實驗器材：             （填器材的序號）。
（2）在方框中畫出實驗電路圖（實驗中不拆接儀器）。

（3）按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量
（4）用測量的物理量和已知物理量表示Rx=                   。
II.方案二：
（1）選擇的1個實驗器材：           （填器材的序號）。
（2）在方框中畫出實驗電路圖（實驗中不拆接儀器）

（3）按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量。
（4）用測量的物理量和已知物理量表示Rx=                       。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小紅在做“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中：

（1）根據(jù)實驗目的，將實驗器材連接成實驗電路，如圖甲所示．但粗心的小紅有一根導線連接錯誤，請你
幫小紅在接錯的那根導線上打“×”，然后另畫一根導線使電路連接正確．
（2）電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此次實驗測得的小燈泡的電阻值Rx是        Ω．
（3）若小燈泡的額定電壓為2.5V，現(xiàn)用該電路來測小燈泡的額定功率，此時應將變阻器的滑片P向        滑動．（選填“左”或 “右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值。

（1）該實驗的實驗原理是            ；
（2）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；
（3）開關(guān)S閉合前，應把圖中滑動變阻器滑片P置于最 （填“左”或“右”）端；
（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為       V，電流表的示數(shù)為       A，電阻Rx的阻值為       W。（6分）

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