電阻(歐) | 電壓(伏) | 電流(安) |
5 | 1.5 | 0.3 |
5 | 3 | 0.6 |
5 | 4.5 | 0.9 |
電壓(伏) | 電阻(歐) | 電流(安) |
4.5 | 5 | 0.9 |
4.5 | 10 | 0.45 |
4.5 | 15 | 0.3 |
分析 (1)在研究導體中的電流與電壓的關系時,要保持導體的電阻不變,利用滑動變阻器來改變導體兩端的電壓;根據控制變量法的思想分析表中電壓值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電壓的變化關系.
(2)在探究電流與電阻之間的關系時應控制電阻兩端的電壓不變,改變導體的電阻;為保持定值電阻兩端的電壓不變,應調節(jié)滑動變阻器接入電路中電阻的大小,控制電阻兩端的電壓不變;根據控制變量法的思想分析表中電阻值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電阻的變化關系.
解答 解:(1)從表格中數(shù)據可以看出,電阻一定值,電阻兩端的電壓增大為原來的幾倍,通過電阻的電流也跟著增大為原來的幾倍,故可得結論:電阻一定時,導體中的電流與其兩端的電壓成正比.
(2)從表中數(shù)據可知,實驗過程中控制電阻兩端的電壓4.5V不變,換用不同的電阻進行實驗;通過調節(jié)滑動變阻器接入電路的電阻,保持定值電阻兩端的電壓不變;
從表格中數(shù)據可以看出,電壓一定時,電流變化的倍數(shù)與電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,故可得結論:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
故答案為:(1)電阻一定時,通過導體的電流與其兩端的電壓成正比;
(2)電阻;滑動變阻器;電阻兩端的電壓;電壓一定時,通過導體的電流與其電阻成反比.
點評 解決本題的關鍵:一是知道滑動變阻器在本實驗中的作用和使用,二是會根據控制變量法設計實驗和分析實驗數(shù)據得出結論.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大象的“聲音”交流 | |
B. | 用“超聲探傷”技術探知工件內部的情況 | |
C. | 外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石 | |
D. | 站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2 | 0.40 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲<p乙<p丙 | B. | p乙<p丙<p甲 | C. | p丙<p甲<p乙 | D. | p甲=p乙=p丙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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