【題目】在圖所示的四個(gè)電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、電壓表的正負(fù)接線柱接反了，不符合題意；

B、電流表與燈泡并聯(lián)，電壓表與燈泡串聯(lián)且正負(fù)接線柱接反了，不符合題意；

C、電流表與燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)，且電流都是從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，符合題意；

D、電流表與燈泡并聯(lián)，不符合題意；

所以答案是：C.

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用電流表的使用和電壓表的使用，掌握測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電流不要超過電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上；電壓表的使用時(shí)注意：電壓表要并聯(lián)在電路中，被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω。閉合開關(guān)S，變阻器滑片P從a端滑到b端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙中ab線段所示，由此可知：電源電壓為V，變阻器R2的最大阻值是Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中，開關(guān)閉合后，輸電線因電流過大而燃燒起來，甲、乙兩圖產(chǎn)生電流過大的原因是（ ）

A.甲圖原因是J電器總電阻過大
B.甲圖原因是支路過多
C.乙圖原因是發(fā)生了短路
D.乙圖原因是燈泡斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置很有創(chuàng)意——它將比較耗水的洗衣機(jī)和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起：上部是洗衣機(jī)（有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌），下部是馬桶，中間設(shè)有貯水箱．洗衣機(jī)還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果.

（1）求脫水時(shí)的正常工作電流；
（2）某次洗衣時(shí)，進(jìn)水后，正常加熱15min水溫達(dá)到設(shè)定要求, 接著洗滌共用了30min，脫水用了6min，求全過程消耗的電能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中a所示.若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是（ ）

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L1標(biāo)有“3V 3W”字樣，L2標(biāo)有“3V 1W”字樣，電源電壓不變，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化.

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，兩燈均正常發(fā)光，電流表示數(shù)為多大？
（2）若將兩表互換位置，開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，L2的實(shí)際功率多大？只閉合S2時(shí)，L2的實(shí)際功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)時(shí)，小雪用兩端覆蓋了橡皮膜的玻璃筒研究浮力產(chǎn)生的原因，裝置如圖．當(dāng)她把玻璃筒水平壓入裝水的水槽底部時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向筒內(nèi)凹陷，說明 ． 但曉彤實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮膜向內(nèi)凹陷程度小，你認(rèn)為原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一臺(tái)電壓力鍋，它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)，省時(shí)省電、安全性高。當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過大或溫度過高時(shí)，發(fā)熱器都會(huì)停止工作。如圖乙中S1為過壓保護(hù)開關(guān)，S2為過熱保護(hù)開關(guān)，壓強(qiáng)過大時(shí)開關(guān)S1自動(dòng)斷開，溫度過高時(shí)開關(guān)S2自動(dòng)斷開。如圖乙表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤用 平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，小明將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡前某一 位置，將另一只沒有點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)都不能使蠟燭與像完全重合，原因是 ．
（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情境，該情境說明 ．
（3）確定了像的位置后，用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動(dòng)，觀察到蠟燭和像完全重合，說明 ．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，用刻度尺測(cè)量出它們到直線的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如表所示，請(qǐng)寫出可得出的結(jié)論是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

物距/cm

3.20

5.33

8.61

像距/cm

3.21

5.34

8.65

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同步練習(xí)冊(cè)答案