【題目】落在高壓線上的鳥兒不會觸電死亡,這是因為( )
A.鳥爪上的角質(zhì)層是絕緣的
B.鳥兒對電流的承受能力比較強
C.鳥兒雙腳落在同一條導線上,沒有電流流過鳥的身體
D.高壓線有橡膠外皮
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】估測在實際生活中的應用十分廣泛,下列物理量的估測中,最接近實際的是( )
A. 人的步行速度約為10m/s
B. 普通教室的高度約為3m
C. 八年級物理課本質(zhì)量約為30g
D. 夏天,我們浠水縣平均氣溫45℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)獲取飲用水.如圖1,用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口.隨著植物中水的不斷 和 ,(填物態(tài)變化名稱)經(jīng)過一段時間,塑料袋的內(nèi)表面上就會出現(xiàn)一層水珠.
(2)用影子辨別方向.如圖2,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點.中午前后,用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡,在軌跡上找出其中距O點最近的點A,則OA所指示的方向就是 (選填“東”“西”“南”“北”)方向,這一判斷應用的光學知識是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測與事實不相符的是( )
A.洗澡水的溫度約80℃
B.通常情況下冰水混合物的溫度是0℃
C.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為23℃
D.健康成年人的體溫約為37℃
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【題目】物理實驗復習時,小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,杠桿右端下傾,為了使杠桿在水平位置平衡,則應將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),這樣做的目的: 。
(2)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的 端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,只需將 即可.
(3)小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認為原因是 .
(4)他們認為(2)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學對一些物體的重力進行了估測,你認為其中不可能的是( )
A.一名中學生約重400N
B.拿起一只雞蛋所用的力約為0.5N
C.八年級物理課本的重約為4N
D.一只普通的蘋果約重為0.15N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩組同學舉行拔河比賽,在比賽過程的某段時間中,看到繩子被甲組同學勻速拉過去,則此時關(guān)于甲、乙兩組同學對繩子拉力大小說法中正確的是( )
A.甲組同學對繩子拉力大于乙組同學對繩子拉力
B.甲組同學對繩子拉力等于乙組同學對繩子拉力
C.甲組同學對繩子拉力小于乙組同學對繩子拉力
D.以上三種情況均可能
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