【題目】作圖題：要求保留作圖痕跡。

（1）如圖1甲所示的膠棉拖把采用對(duì)板擠水的方式，拖把桿上有一輔助擠水的拉手，其水平放置的側(cè)視圖如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D乙上確定并標(biāo)出拉手的支點(diǎn)O的位置，并畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意圖。

（2）客運(yùn)列車(chē)的兩節(jié)車(chē)廂之間有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車(chē)廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你把圖2中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

【答案】見(jiàn)解析

【解析】試題分析：（1）如圖，在使用拉桿時(shí)，O點(diǎn)是支點(diǎn)，延長(zhǎng)沿F1 的作用線，然后向F1的作用線作垂線就是動(dòng)力臂；

（2）根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析，即兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，同時(shí)控制一個(gè)燈泡就可以達(dá)到設(shè)計(jì)要求，如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在汽油機(jī)的壓縮沖程中，汽缸內(nèi)氣體溫度升高，這是通過(guò)__________的方式使汽缸內(nèi)氣體內(nèi)能發(fā)生改變；把飲料放進(jìn)冰箱，飲料溫度降低，這是通過(guò)_______的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì)，她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫，發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時(shí)，地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài)，這說(shuō)明地溝油和花生油具有不同的（ ）

A. 硬度

B. 密度

C. 沸點(diǎn)

D. 凝固點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】入冬以來(lái)、寒流突降，為了防止凍傷，雙手可以摩擦發(fā)熱，這是通過(guò) 的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧熱水袋使手變暖，這是通過(guò) 的方式增加手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡前，往往加大油門(mén)，以提高車(chē)速，這是為了增大汽車(chē)的 能．清掃路面垃圾的清潔車(chē)，能通過(guò)吸塵器將路面上的垃圾吸入車(chē)內(nèi)容器中．清潔車(chē)沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過(guò)程中，車(chē)的動(dòng)能將 （選填：變大、變小或保持不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

超導(dǎo)材料

1911年，荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯（Onnes）用液氦冷卻水銀時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度下降到4．2K（－268．98℃時(shí)）時(shí)，水銀的電阻完全消失。1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)演說(shuō)中指出：低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在4．2K進(jìn)入了一種新?tīng)顟B(tài)，由于它的特殊導(dǎo)電性能，可以稱(chēng)為超導(dǎo)態(tài)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類(lèi)似的低溫下失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱(chēng)為超導(dǎo)電性，達(dá)到超導(dǎo)時(shí)的溫度稱(chēng)為臨界溫度，具有超導(dǎo)電性的材料稱(chēng)為超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體。

1933年，邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果把超導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中冷卻，則在材料電阻消失的同時(shí)，外加磁場(chǎng)也無(wú)法進(jìn)入超導(dǎo)體內(nèi)，形象地來(lái)說(shuō)，就是磁感線將從超導(dǎo)體中被排出，不能通過(guò)超導(dǎo)體，這種抗磁性現(xiàn)象稱(chēng)為“邁斯納效應(yīng)”。

根據(jù)臨界溫度的不同，超導(dǎo)材料可以被分為：高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料。但這里所說(shuō)的“高溫”只是相對(duì)的，其實(shí)仍然遠(yuǎn)低于冰點(diǎn)0℃，對(duì)常溫來(lái)說(shuō)應(yīng)是極低的溫度。20世紀(jì)80年代是超導(dǎo)電性探索與研究的黃金年代。1981年合成了有機(jī)超導(dǎo)體，1986年繆勒和柏諾茲發(fā)現(xiàn)了一種成分為鋇（Ba）、鑭（La）、銅（Cu）、氧（O）的陶瓷性金屬氧化物，其臨界溫度提高到了35K。由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質(zhì)，因此這個(gè)發(fā)現(xiàn)的意義非常重大，繆勒和柏諾茲因此而榮獲了1987年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。后來(lái)包括中國(guó)在內(nèi)的世界上部分國(guó)家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)臨界溫度100K以上的高溫超導(dǎo)材料。

高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類(lèi)：大電流應(yīng)用（強(qiáng)電應(yīng)用）、電子學(xué)應(yīng)用（弱電應(yīng)用）和抗磁性應(yīng)用。大電流應(yīng)用即前述的超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲(chǔ)能；電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計(jì)算機(jī)、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等；抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車(chē)和熱核聚變反應(yīng)堆等。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）許多金屬和合金具有在低溫下會(huì)失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱(chēng)為超導(dǎo)電性，達(dá)到超導(dǎo)時(shí)的溫度稱(chēng)為 溫度。

（2）超導(dǎo)體 （選填“可以”或“不可以”）用來(lái)制作電爐子的爐絲。

（3）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應(yīng)”的是 圖。

（4）高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量一粒黃豆的質(zhì)量，下列方法中可取的是( ).

A. 認(rèn)真稱(chēng)量一次一粒黃豆的質(zhì)量

B. 認(rèn)真稱(chēng)量多次一粒黃豆的質(zhì)量，求平均值

C. 一次稱(chēng)量100粒相同的黃豆的質(zhì)量，除以100得到一粒黃豆的質(zhì)量

D. 分10次稱(chēng)量10粒相同黃豆的質(zhì)量，得10粒的平均質(zhì)量再除以10得一粒黃豆的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度相同的斜面與水平面在M點(diǎn)相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，彈簧為原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后小物塊又返回到斜面上，最高到達(dá)Q點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是

A．彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈性勢(shì)能最大

B．小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能減少

C．小物塊從N向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，它的動(dòng)能增加

D．小物塊從M向Q運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，它的機(jī)械能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為錫熔化或凝固的圖象，根據(jù)圖象可知：

(1)錫的熔點(diǎn)是______℃。

(2)BC段表示的是______過(guò)程，這段過(guò)程中溫度_____，但必須_____。EF段表示的是_____，這段過(guò)程中溫度______，但必須___________。

(3)錫熔化過(guò)程經(jīng)過(guò)_______分鐘，在3－6分鐘的時(shí)間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為_____________，9－12分鐘內(nèi)錫處于________過(guò)程，錫在3－6分鐘內(nèi)與9－12分鐘內(nèi)的不同點(diǎn)在于________________。

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