【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心正方體放置在水平地面上,它們對地面的壓強相同,下列說法中正確的是

A. 沿豎直方向切去相同部分的體積后,剩余部分甲對地面的壓強大

B. 沿豎直方向切去相同部分的厚度后,剩余部分甲對地面的壓強大

C. 沿水平方向切去相同部分的質(zhì)量后,剩余部分甲對地面的壓強大

D. 沿水平方向切去相同部分的體積后,剩余部分甲對地面的壓強小

【答案】C

【解析】

規(guī)則物體放在水平地面上,壓強可以用公式判斷;

沿水平方向切去相同部分,根據(jù)切去部分的重力,得出減小的壓強,最終判斷剩余部分對地面的壓強大小。

AB. 因為規(guī)則物體放在水平地面上,壓強用判斷;當沿豎直方向切去無論是相同的體積,還是相同的厚度后,兩者高度沒有變化,當然兩者密度也不會變化,所以壓強不變,則剩余部分對地面的壓強一樣大,故AB錯誤;

C. 原來壓強相等,即;

沿水平方向切去相同部分的質(zhì)量,則切去部分的重相等,則減小的壓強分別為:

;,因為,所以;

則有:,即剩余部分甲對地面的壓強大,故C正確,D錯誤。

D. 原來壓強相等,甲的高度大,根據(jù)知,甲的密度小,即;

沿水平方向切去相同部分的體積后,根據(jù)可得,甲切去部分的質(zhì)量小,重力小;類似C選項的分析可知,甲減小的壓強更小一些,則剩余部分對地面仍是甲大,故D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學對雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關持有不同的意見,于是他們對此展開研究。他們從網(wǎng)上查到,雨滴在下落過程中接近地面時受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比,與雨滴下落速度v的平方成正比,即f=kSv2(其中k為比例系數(shù),是個定值),雨滴接近地面時可看做勻速直線運動。把雨滴看做球形,其半徑為r,密度為ρ,比熱為c,球的體積為V=4/3πr3.(注:所有結果均用字母表示)

(1)半徑為r的雨滴重力為______________________。

(2)在接近地面時,大雨滴的下落速度_________小雨滴的下落速度(選填大于”“等于”“小于),寫出推理過程_________

(3)假設半徑為r的雨滴在近地面下落h高度的過程中,重力對它所做的功全部轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能,則雨滴的溫度升高了多少_________?

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【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點),閉合開關S,當滑片P在某一端點a時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W,當滑片P移動至某一位置c時,電壓表示數(shù)為4V,R1消耗的電功率為3.2W,下列說法正確的是(  )

A. 滑片P在a點時,R1消耗的電功率為2W

B. 滑片P在b點時,R1消耗的電功率為0.6W

C. 滑片P在c點時,電路消耗的總功率為4W

D. 滑片P在c點時,R2消耗的電功率為1.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長。甲

對地面的壓強為p1,乙對地面的壓強為p2,以下說法正確的是

A. 如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1

B. 如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2

C. 如甲、乙質(zhì)星相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1

D. 如甲、乙質(zhì)量相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩立方體疊置在一起放于水平桌面上,A的密度為ρA,B的密度為ρBρAρB=12,,開始時它們的邊長比為LALB=11,若不斷地縮小A立方體的體積,但始終保持A的形狀為立方體,使A、B兩立方體的邊長LALB的比值由11逐漸變?yōu)?/span>12、則壓強PAPB的比值變化情況為

A. 始終變大 B. 始終變小 C. 先減小后變大 D. 先增大后減

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能與液體的密度有關

猜想二:可能與物體排開液體的體積有關

猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關

為了驗證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實驗:

1)分析比較實驗步驟AC、D,可以驗證猜想______;分析比較實驗步驟A、B、C,可以驗證猜想_______是正確的,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越_______(選填“大”或“小”),它的承載能力就越強.

2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為____N,計算可知鹽水的密度是____kg/m3.

3)實驗中采用了研究方法,下列問題研究中也用到這種方法的是________。

A、將乒乓球靠近發(fā)生的音叉,通過乒乓球被彈開,顯示音叉的振動。

B、在研究光的傳播時,引入光線的概念。

C、探究壓力作用效果與壓力大小關系時,保持受力面積的大小不變。

D、探究壓力的作用效果與什么因素有關時,用海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。

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【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合感應開關,接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合投幣開關,接通供水電機取水;光線較暗時光控開關自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【題目】某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。

(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是________

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是_______℃,這表明實驗時的大氣壓強_______(選填“大于”“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。

(3)而另一種液體在相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多。請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結論為:不同物質(zhì)的吸熱能力_______(選填“相同”或“不同”)。為此物理學中引入______________表示上述性質(zhì)。

(4)本實驗除了能夠說明上述問題外,還能夠說明其他問題,請你寫出其中的一個問題:___________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,星期天小明去海洋館觀看海獅表演,看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況,相互平衡的兩個力是( 。

A. 球受到的重力和海獅對球的支持力

B. 球受到的重力和球?qū)*{的壓力

C. 地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力

D. 海獅的重力和海獅對地面的壓力

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