19.如圖所示,一同學(xué)用大小為F的力將重為G的物體A勻速拉上高為h、斜面長為S的斜面頂端,此時斜面對物體A的摩擦力為f.請推導(dǎo):f=F-Gsinθ.

分析 拉力做的功W等于克服物體重力所做的功Gh和克服物體受到的摩擦力所做的功fs之和,從而求出物體所受摩擦力大。赗t△ABC中$\frac{h}{s}$=sinθ.

解答 證明:斜面的高為h,物體的重力為G,則有用功為:W有用=Gh,
斜面長為s,拉力為F并且沿斜面向上,則總功為:W=Fs,
因為W=W有用+W
所以克服摩擦做的額外功:W=W-W有用=Fs-Gh,
又因為W=fs,所以fs=Fs-Gh
斜面對物體的摩擦力:f=F-G•$\frac{h}{s}$,
△ACB為直角三角形,則$\frac{h}{s}$=sinθ,
所以斜面對物體的摩擦力:f=F-Gsinθ.

點評 本題考查了學(xué)生利用功的計算公式的推導(dǎo)能力,知道使用斜面時克服摩擦力做的功就是額外功,明確總功應(yīng)等于有用功與額外功之和.

練習(xí)冊系列答案
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10.用手把下列物體拿起,用力約為1N的是(  )
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14.如圖所示,電磁鐵通電后左邊小磁針靜止在圖示的位置,請在圖中標(biāo)出電磁鐵的“N”極和電源的“+”極.

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4.為了定性研究“液體壓強和氣體壓強的特點”,老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個大小不同的氣球.
(1)為了驗證液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內(nèi)注水,如圖1所示.為了達到實驗?zāi)康,小明接下來?yīng)通過拉細(xì)線調(diào)整氣球在水中的深度,同時觀察氣球的體積.

(2)為了研究氣體壓強與哪些因素有關(guān),小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖2反扣在瓶口.將另一氣球割開,用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(圖3)和用手向上壓瓶底的膜(圖4),發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化.小華針對此現(xiàn)象,作出如下推斷,他的推斷與實驗現(xiàn)象不相符的是A
A.大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大
B.氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大
C.一定質(zhì)量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小
D.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通,所以氣球內(nèi)的氣體壓強就是大氣壓
(3)小麗也按圖3、圖4重復(fù)小華的實驗,發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化.小麗將整個裝置放入水槽中,很快找到了實驗失敗的原因,其原因是氣球膜沒有將飲料瓶密封.
(4)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖5,在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中,水的射程將減小;如果往瓶中加水至圖5所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶內(nèi)氣體壓強B
A、先逐漸變大,后保持不變             B、先逐漸變小,后保持不變
C、先大于大氣壓強,后小于大氣壓強     D、一直變大.

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11.2016年鄞州區(qū)中考體育考試游泳項目滿分標(biāo)準(zhǔn)為:男160s游完100m,女180s游完100m.
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(2)若某女生的體重是50kg,當(dāng)該學(xué)生的頭露出水面呈漂浮狀態(tài)時,求該學(xué)生浸在水中的體積是多少?
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