看圖說理
（1）觀察圖， 你能得出的結(jié)是：                                ；
（2）觀察圖，你能得出的結(jié)是：                                。
（1）聲音能通過液體傳播  （2）聲音能通過固體傳播  

試題分析：聲音的傳播需要靠介質(zhì)，它可以在氣體、液體、固體中傳播．當(dāng)我們擊掌時(shí)，會發(fā)現(xiàn)魚缸中的魚發(fā)生明顯的變化，說明水（液體）能夠傳播聲音；當(dāng)在課桌一端敲擊時(shí)，在另一端貼在桌面上就能聽到聲音，說明課桌（固體）也能夠傳播聲音。
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵是會判定傳播聲音的介質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用手按在自行車的銅鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會清脆，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．手按在鈴上，聲音傳不出來B．手按在鈴上，鈴根本不振C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動D．手按在鈴上，周圍沒有介質(zhì)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由發(fā)聲體的        產(chǎn)生的，聲音在金屬中比空氣傳播得       （填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明:　　　　       　　　；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是：                           ；
如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個(gè)現(xiàn)象說明_______________    __________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

國慶節(jié)時(shí)，許多城市在廣場燃放禮花。禮花在幾十米的高空爆炸，響聲巨大，并發(fā)出絢麗奪目的光彩，照亮了整個(gè)城市。
(1)如果你離廣場很遠(yuǎn)，對禮花爆炸時(shí)的聲音和色彩能夠同時(shí)感覺到嗎?為什么?
(2)如果你看到色彩和聽到聲音前后相差的時(shí)間為5 s，那么，你離廣場大約有多遠(yuǎn)?(取聲速為340 m／s)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

被敲響的音叉放入水中，可以觀察到水面上的水花向四處濺開，這一實(shí)驗(yàn)可以充分的說明，音叉發(fā)聲是由于音叉________的結(jié)果，在音叉發(fā)聲的同時(shí)，迫使周圍的________做同樣的________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各事物中，不屬于聲源的是（     ）
A．聲吶探測海底深度B．蝙蝠在黑夜中飛行
C．掛在胸前的哨子D．手臂振動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的________而產(chǎn)生的，并經(jīng)_______傳入人耳。釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會被嚇走，這說明_____        _________。小華在家里看書，突然屋外有人喊叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的__ ____不同來判斷的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

課上老師的聲音是由于聲帶的      產(chǎn)生的，是通過        傳入考生的耳朵的。

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同步練習(xí)冊答案