小雄學(xué)會(huì)了測(cè)量鐵塊的密度后，他問老師：“能不能測(cè)量出冰糖塊的密度呢？”老師說：“我相信你一定能探究出來！”于是老師給了小雄下列儀器和材料：①天平(配有砝碼)、②量筒、③水、④細(xì)線、⑤面粉、⑥白紙、⑦保鮮薄膜、⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖．

請(qǐng)你想想，如何選用上述器材，設(shè)計(jì)出一個(gè)最佳的測(cè)量方案(只需簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟)．

答案：
解析：

　　(1)調(diào)節(jié)好天平

　　(2)用天平測(cè)出冰糖塊質(zhì)量m

　　(3)將面粉倒入量筒，搖實(shí)、搖平后記下此時(shí)的刻度V1

　　(4)將量筒內(nèi)的面粉全部倒在白紙上

　　(5)將冰糖塊放入量筒，再將面粉倒入量筒后搖實(shí)、搖平，記下此時(shí)的刻度V2

　　(6)根據(jù)密度公式ρ＝＝，求出冰糖塊的密度


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小雄學(xué)會(huì)了測(cè)量鐵塊的密度后，他問老師：“能不能測(cè)量出冰糖塊的密度呢？”老師說：“我相信你一定能探究出來！”于是老師給了小雄下列儀器和材料：①天平（配有砝碼），②量簡(jiǎn)，③水，④細(xì)線，⑤面粉，⑥白紙，⑦保鮮薄膜，⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖．
請(qǐng)你想想，如何選用上述器材，設(shè)計(jì)出一個(gè)最佳的測(cè)量方案（只需簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小雄學(xué)會(huì)了測(cè)量鐵塊的密度后，他問老師：“能不能測(cè)量出冰糖塊的密度呢？”老師說：“我相信你一定能探究出來！”于是老師給了小雄下列儀器和材料：①天平（配有砝碼），②量簡(jiǎn)，③水，④細(xì)線，⑤面粉，⑥白紙，⑦保鮮薄膜，⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖．
請(qǐng)你想想，如何選用上述器材，設(shè)計(jì)出一個(gè)最佳的測(cè)量方案（只需簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟）．

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科目：初中物理 來源：期中題 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小雄學(xué)會(huì)了測(cè)量鐵塊的密度后，他問老師：“能不能測(cè)量出冰糖塊的密度呢？”老師說，“我相信你一定能探究出來！”于是老師給了小雄下列儀器和材料：①天平（配有砝碼），②量筒，③水，④細(xì)線，⑤面粉，⑥白紙，⑦保鮮薄膜，⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖，請(qǐng)你想想，如何選用上述器材，設(shè)計(jì)出一個(gè)最佳的測(cè)量方案．（只需簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟）
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