音樂會(huì)上優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲《梁!肥怯汕傧业 而產(chǎn)生的,這動(dòng)人的樂曲是通過 傳到現(xiàn)場觀眾的耳朵.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 4.3平面鏡成像 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇A、B兩段相同的蠟燭目的是為了比較像與物的 關(guān)系:
(2)實(shí)驗(yàn)中,若蠟燭A距玻璃板8cm,則蠟燭B與A相距 cm才能與蠟燭A的像完全重合.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 4.2光的反射 同步測試卷 題型:單選題
一束光線斜射到平面鏡上,當(dāng)入射光線與鏡面間的夾角逐漸增大時(shí),則
A. 入射角逐漸減小,反射角逐漸減小 B. 入射角逐漸增大,反射角逐漸增大.
C. 入射角逐漸增大,反射角逐漸減小. D. 入射角逐漸減小,反射角逐漸增大.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.4升華和凝華 同步測試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A. 霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的
B. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
C. 用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
D. 夏天打開冰箱門看到的“白氣”,是從冰箱里冒出的水蒸氣
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,
(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(2)在小華進(jìn)行抽出空氣的這一過程中,他聽到手機(jī)鈴聲的聲音逐漸 (選填“變大”或“變小”)
(2)小華抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他還能聽到的手機(jī)鈴聲嗎: .
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比,小華得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測試卷 題型:多選題
下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中能夠探究聲音的產(chǎn)生條件的是( )
A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小
B. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
C. 吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音
D. 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開:聲音消失,乒乓球便會(huì)停止,此現(xiàn)象表明聲音
A. 是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 不一定是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 可以通過固體傳播 D. 是以波的形式傳播的
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科目:初中物理 來源:2019年中考物理考點(diǎn)基礎(chǔ)練習(xí)卷:串聯(lián)和并聯(lián) 題型:填空題
汽車在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤旁邊的橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,司機(jī)所撥動(dòng)的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的__;當(dāng)某一個(gè)燈壞了不亮?xí)r另一個(gè)還能發(fā)光,這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為__.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型:作圖題
如圖所示的實(shí)物電路圖,將工作電路連接完整.要求:使控制電路上S斷開時(shí)甲燈亮,S閉合時(shí)乙燈亮.
(_____)
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