【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1與L2都不亮，用電壓表測(cè)得Uad=3 V，Ubd=3V，Uab=0 V，Uac=3 V，如果電路中導(dǎo)線連接處均完好且故障只有一處，那么電路故障可能是____。排除故障后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，則燈的亮度將______ （ 選填“變亮”“變暗”或“不變”）。

【答案】燈泡L2斷路 變亮

【解析】

[1]由圖可知，兩個(gè)燈泡和變阻器串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1與L2都不亮，可能電路中發(fā)生斷路，用電壓表測(cè)得Uad=3V，說(shuō)明ad之間是通路，用電壓表測(cè)得Ubd=3V，說(shuō)明bd之間是通路，燈泡L1完好的，用電壓表測(cè)得Uac=3 V，說(shuō)明除燈泡L1、L2以外的電路是通路，用電壓表測(cè)得Uab=0 V，說(shuō)明燈泡L2斷路。

[2]將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，變阻器連入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，由I=可知通過(guò)電路的電流變大，所以燈泡變亮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)不能打開(kāi)的盒子外面露出一段細(xì)長(zhǎng)的導(dǎo)線，在不損壞導(dǎo)線的情況下，用如下一些器材來(lái)判斷導(dǎo)線中是否有電流，可行的是（　　）

①小磁針 ②U形磁鐵 ③鐵棒、大頭針 ④鐵棒、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)杠桿在水平位置平衡（杠桿自重、掛盤(pán)和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)）。下列相關(guān)描述正確的是（ ）

A.甲球與乙球的密度之比為 2∶1

B.甲球與乙球的密度之比為 1∶3

C.左盤(pán)去掉 1 個(gè)乙球，右盤(pán)去掉 2 個(gè)乙球，杠桿仍然平衡

D.將兩個(gè)掛盤(pán)分別向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一格，杠桿仍然平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文在中考體育考試中參加50m測(cè)試，下列說(shuō)法正確的是

A. 小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦

B. 小文跑到終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用

C. 終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該聽(tīng)到起點(diǎn)發(fā)令員的槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)

D. 小文的測(cè)試成績(jī)?yōu)?.2s，則他的平均速度為25km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的養(yǎng)生壺（類(lèi)似于電水壺）采用一種新型的電加熱材料，其工作原理與電水壺相似。圖表為養(yǎng)生壺銘牌；圖乙為小明同學(xué)家中電能表的表盤(pán)；小明同學(xué)關(guān)閉了家中的其它所有用電器，用養(yǎng)生壺將50℃的水加熱到100℃用時(shí)6min，求：

(1)若加熱時(shí)，家中電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，養(yǎng)生壺消耗的電能為多少焦耳？

(2)壺中水的質(zhì)量；

(3)養(yǎng)生壺的實(shí)際電壓（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的是一艘依靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的船，該船長(zhǎng)30m，寬15m，滿(mǎn)載時(shí)排水量為80 t，船的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為2.0×105W，若接收的太陽(yáng)能只用來(lái)驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)。在一次航行中從某一時(shí)刻開(kāi)始，太陽(yáng)能船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖3所示。（g取10 N/kg）求：

(1)太陽(yáng)能船從河流駛?cè)牒Ｑ髸r(shí)，船受到的浮力大小將___（選填“變大”“變小”或“保持不變”），船體會(huì)______（選填“上浮一些”“ 下沉一些"或“保持不變”）；

(2)太陽(yáng)能船滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力______；

(3)太陽(yáng)能船勻速行駛的50s內(nèi)牽引力做的功______；

(4)太陽(yáng)能船勻速行駛的過(guò)程中太陽(yáng)能船的效率______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了____；

（2）實(shí)驗(yàn)中，怎樣判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像：____；

（3）在利用乙圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動(dòng)到120cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是____cm，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到如圖示A點(diǎn)時(shí)，應(yīng)將光屏向____（填“左”、“右”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小峻同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）按如圖甲所示操作，測(cè)出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像，生活中的_______（選填“照相機(jī)”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當(dāng)向右移動(dòng)蠟燭時(shí)，應(yīng)該向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置（凸透鏡的焦距為10cm）：

（1）蠟燭在25cm刻度線處，移動(dòng)光屏，燭焰能在光屏上成清晰________的（選填“放大”“縮小”或“等大”）倒立的像，生活中________（填光學(xué)儀器）利用此成像特點(diǎn)制成；

（2）在上一步找到清晰的像后，保持蠟燭和透鏡位置不變，將透鏡換為焦距為15cm的凸透鏡，光屏應(yīng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的________（與上次成像相比選填“變大”“變小”或“不變"）的像。

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