【題目】小華在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于___________或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是__________和避免_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

2)小華同學(xué)拿到杠桿時(shí)如甲圖所示,要想使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母應(yīng)該往_____調(diào)節(jié)。

3)實(shí)驗(yàn)中,用乙圖的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議小華同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)?/span>_______

A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作

B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論

D.杠桿受力不平衡

4)若用丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_________N;將彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉動(dòng),仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將__________,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_________(后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通過分析表格中的數(shù)據(jù),可得到杠桿的平衡條件是:______________。

6)實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn),杠桿在O點(diǎn)還受到一個(gè)向上的力,這個(gè)力在探究杠桿平衡時(shí)沒有考慮到,你認(rèn)為這個(gè)力會(huì)不會(huì)影響到杠桿的平衡呢?請(qǐng)分析說明理由。____________ 理由: __________________

【答案】靜止?fàn)顟B(tài) 便于測量力臂 杠桿自重 C 1.8 變小 變大 F1l1=F2l2 不會(huì) 這個(gè)力的力臂為零

【解析】

第一空.杠桿處于平衡狀態(tài),是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。

第二空.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測量力臂。

第三空.為了消除杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響,讓杠桿的重心通過支點(diǎn),所以杠桿在水平位置平衡,杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡沒有影響;

第四空.由圖甲知,杠桿左低右高,應(yīng)將重心向右移動(dòng),所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);

第五空.實(shí)驗(yàn)中,以如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個(gè)力共同作用的結(jié)果,采用這種方式是不妥當(dāng)?shù),這主要是因?yàn)楦軛U的力和力臂的數(shù)目過多,故C正確。

第六空.彈簧測力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清分度值,找準(zhǔn)零刻度線,然后再讀數(shù),圖丙中所示的彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N,故示數(shù)為1.8N

第七空.彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí),力臂在杠桿上,當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),力臂變;

第八空.阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件得,動(dòng)力臂變短,動(dòng)力變大,

第九空.由表格中數(shù)據(jù)可得,動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積,可得杠桿的平衡條件為;F1l1=F2l2

第十空.杠桿在O點(diǎn)還受到一個(gè)向上的力,這個(gè)力在探究杠桿平衡時(shí)不會(huì)影響到杠桿的平衡。

第十一空.這個(gè)力過杠桿的支點(diǎn),力臂為零,不會(huì)影響到杠桿的平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)方案.

1)實(shí)驗(yàn)中測滑動(dòng)摩擦力的原理是_____,因此小明要拉著木塊沿水平力向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

2)小明在做此探究實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下表格并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù).

序號(hào)

支持面

木塊對(duì)支持面的壓力F/N

滑動(dòng)摩擦力f/N

棉布

2

1.2

棉布

4

2.4

棉布

6

3.6

木板

4

0.8

木板

6

1.2

木板

a

1.6

玻璃板

6

0.6

①小明對(duì)、、的實(shí)驗(yàn)數(shù)裾分析可得:滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫小明同學(xué)作出物體在棉布上所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的圖象;

__________

③分折圖象可以得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成_____關(guān)系;由該結(jié)論可知:表格中a處的數(shù)據(jù) 應(yīng)是_____;

3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的是_____;(選填選項(xiàng)前的字母);

A.足球守門員戴防滑手套 B.剎車時(shí)用力捏車閘

C.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大 D.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木

4)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),小明沿豎直方向向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,如圖丙所示,此實(shí)驗(yàn)方案中沒有控制_____相同,你的改進(jìn)措施是:_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了得到更普遍的規(guī)律,小蕓利用如圖中豎直放置的杠桿繼續(xù)探究杠桿的平衡條件。

1)如圖,實(shí)驗(yàn)前使杠桿在豎直位置平衡,操作時(shí)沿水平方向緩慢拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使杠桿仍然在豎直位置平衡,圖中_______段長度表示動(dòng)力臂;第三次測量F1的彈簧測力計(jì)指針如圖,讀數(shù)為_______N.

2)實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件為_______.

3)小蕓還探究了如圖所示的兩種情況,推測甲圖中F1______F2,乙圖中F1l1______F2l2 (均選填“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需用彈簧測力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

2)比較圖乙和圖丙______(選填不能)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,理由是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上,有一橢圓黑影,而其他部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于_______透鏡,而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處,亮線的粗細(xì)將如何變化?______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是課本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)如圖a,在比較水和酒精混合前后總體積變化的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃管中應(yīng)先注入____(選填“水”或“酒精”);為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較_____(選填“粗”或“細(xì)”)的長玻璃管。

(2)如圖b,是一個(gè)簡易驗(yàn)電器,當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí),鋁箔條會(huì)偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閹щ婓w具有_________的本領(lǐng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放,撞擊水平木板上同一木塊。

1)甲、乙兩圖探究的是小車的動(dòng)能與______的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察____來比較動(dòng)能的大小。

2)若要探究動(dòng)能與另一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),應(yīng)讓同一輛小車從______(選填相同不同)的高度靜止釋放。

3)在圖甲裝置基礎(chǔ)上,去掉木塊,添加毛巾、棉布可以完成探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn),為了便于推理,以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。

A.木板、棉布、毛巾 B.木板、毛巾、棉布

C.毛巾、棉布、木板 D.毛巾、木板、棉布

4)要研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,選用圖乙實(shí)驗(yàn)中的水平長木板、木塊(方便拉動(dòng))和砝碼,還需要添加的器材是______。實(shí)驗(yàn)中利用______原理知道摩擦力大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京張家口舉辦,我國提出三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)"的目標(biāo)。圖中是跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員起跳后下落的情景,下列有關(guān)說法中正確的是(不計(jì)空氣阻力)

A. 運(yùn)動(dòng)員下落過程中重力做了功

B. 運(yùn)動(dòng)員下落過程中他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變

C. 運(yùn)動(dòng)員下落過程重力勢能減小,動(dòng)能增大

D. 運(yùn)動(dòng)員下落過程中動(dòng)能增大,機(jī)械能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時(shí)間開車也不容易沸騰.

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).

在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻,這是因?yàn)樗?/span>______較大.

(2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是______.

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

(3)若某地常年最低氣溫為-15 ℃,那么對(duì)該地區(qū)的汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選用 _______ .

A.30% B.40% C.60% D.90%

(4)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像____.由圖像可以推知,當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是______ ℃.

(5)長時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少.與原來相比,混合液的沸點(diǎn)會(huì)_____(選填升高”“降低不變”),其原因是 __________ .

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