【題目】如圖所示電路圖,電源電壓為3V保持不變,燈泡L標(biāo)有“3V 1.2W”字樣,R為阻值未知的定值電阻.求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻;
(2)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi),電流表示數(shù)為0.3A,30s內(nèi)電路消耗的電能是多少?
(3)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最右端,此時(shí)電流表的示數(shù)為1A,R的阻值是多少歐?
【答案】
(1)解:已知燈泡額定電壓和額定功率,由P=UI可得燈泡正常發(fā)光的電流:
I額= = =0.4A,
由I= 可得,燈泡電阻:
RL= =7.5Ω;
答:燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.4A,電阻為7.5Ω;
(2)解:由圖知,開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi),R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測(cè)電路中電流,
1min內(nèi)電路消耗的電能:
W=UIt=3V×0.3A×30s=27J;
答:開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi),1min內(nèi)電路消耗的電能27J;
(3)解:開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,P在右端,變阻器連入阻值為0,R與燈泡L并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
所以U=UL=UR=3V,
所以燈泡正常發(fā)光,通過(guò)燈泡的電流為0.4A,
由并聯(lián)電路特點(diǎn)可得R的電流:
IR=I﹣IL=1A﹣0.4A=0.6A,
所以R的電阻:
R= = =5Ω,
答:R的阻值為5Ω.
【解析】(1)由P=UI計(jì)算燈泡正常發(fā)光的電流,由I= 計(jì)算燈泡電阻;(2)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi),R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測(cè)電路中電流,由W=UIt計(jì)算1min內(nèi)電路消耗的電能;(3)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,P在右端,變阻器連入阻值為0,R與燈泡L并聯(lián),判斷燈的發(fā)光情況,由并聯(lián)電路特點(diǎn)可得R的電流,由歐姆定律求電阻.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用和電功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x.下列四個(gè)電路中,R是定值電阻,R'是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是
理由 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)液面也出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明;
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過(guò)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié) ①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān).以上兩次探究過(guò)程中,采取的探究方法是法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)將一根兩端開(kāi)口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,將其浸入盛有水的燒杯中,并不斷增加玻璃管浸入水中的深度,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖7(a)、(b)和(c)所示。他繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在玻璃管中分別注入酒精、鹽水,使之與燒杯中水面相平,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖7(d)、(e)所示。(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
(1)觀察比較圖7(a)、(b)與(c)可歸納出的初步結(jié)論是: (23) ,
(2)觀察比較圖7(d)與(e)可歸納出的初步結(jié)論是: (24) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: ;
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是 ;
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面______.
(2)乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,應(yīng)選用______兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
(4)在圖乙中,使金屬盒處于同一深度并向上、下、左、右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向______的壓強(qiáng)大小關(guān)系.
(5)以上實(shí)驗(yàn)中用的探究方法是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進(jìn)行一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
①下列A.B.C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè)。
猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);
猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān);
猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān)。
②如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法。
下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體__________________________________的壓強(qiáng)都相同。
③根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎?答:_______(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 4W”的字樣,當(dāng)S、S1均閉合時(shí),燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為12V;若再斷開(kāi)S1 , 燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉?lái)的 ,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.電路中電源電壓為24V
B.電阻R1的阻值為27Ω
C.斷開(kāi)S1后,電壓表的示數(shù)變大
D.斷開(kāi)S1前后,電流表的示數(shù)之比為4:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿根廷工程師設(shè)計(jì)了一款新型家用電梯,該電梯外形是長(zhǎng)圓筒,升降過(guò)程不使用線纜,而是靠氣壓驅(qū)動(dòng)。需要上樓時(shí),抽氣泵啟動(dòng),抽走頂部空氣,此時(shí)底部與頂部就會(huì)形成氣壓差,底部空氣推動(dòng)電梯室往上升,需要下樓時(shí),頂部充氣,氣壓增大,使電梯往下降。底部高壓區(qū)始終與外界聯(lián)通,外界大氣壓為1×105Pa,電梯室質(zhì)量為100kg,電梯室與圓筒壁之間的摩擦力為200N,底部和頂部面積均為0.9m2.(g=10N/kg)
(1)若質(zhì)量為60kg的人乘電梯勻速上升,則頂部低壓區(qū)的氣壓為多大?_____
(2)抽氣機(jī)最多能把低壓區(qū)的氣壓降到9.5×104Pa,則該電梯勻速下降時(shí)能裝載的物體的最大質(zhì)量是多少?_______
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