【題目】課堂上，老師給同學(xué)們做了兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。當(dāng)用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí)，鋼尺發(fā)出聲音，改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)，聽到聲音發(fā)生了變化；圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們可以聽到清脆的鈴聲。當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽出鐘罩里的空氣時(shí)，我們聽到鈴聲逐漸變小。甲實(shí)驗(yàn)說明了音調(diào)與_______________有關(guān)，乙實(shí)驗(yàn)說明了______________________。

【答案】振動(dòng)頻率（快慢） 聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳聲)

【解析】

甲實(shí)驗(yàn)：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，用手撥動(dòng)鋼尺，鋼尺由于“振動(dòng)”發(fā)出聲音。鋼尺伸出桌面的長度決定振動(dòng)頻率，所以長度不同，所聽到的聲音“音調(diào)”發(fā)生了變化，此實(shí)驗(yàn)是探究音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)鍵；

乙實(shí)驗(yàn)，空氣越稀薄，聲音傳播越困難，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸“變小”，若將空氣抽空（真空）時(shí)，聽不到聲音，乙實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)或聲音不能在真空中傳播。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一盞電燈接在家庭電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電燈不亮，用測電筆分別接觸A、B、C、D時(shí)，發(fā)現(xiàn)A、B、C三點(diǎn)處測電筆的氖管發(fā)光，D點(diǎn)處測電筆的氖管不發(fā)光，則電路中的故障原因是 ( )

A. 開關(guān)S接觸不良 B. 燈泡的燈絲斷了

C. 導(dǎo)線CD間有斷路 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是

A. 水中倒影 B. 日食形成

C. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹 D. 鉛筆在水面處“折斷”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年6月2日，瑞士帕耶訥，全球最大的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號”首飛．據(jù)報(bào)道，這架飛機(jī)機(jī)翼上安裝有1.7萬塊超薄且高效能的太陽能電池板，翼展長達(dá)72米．太陽能板在日間吸收能量，讓飛機(jī)在晚間也可飛行，飛行時(shí)間不再受燃油量限制．請回答下列問題：

（1）制成該飛機(jī)的機(jī)體材料可以是_____；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）太陽能飛機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為_________________；

（3）硅是太陽能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是___________，該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為______、______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到 ．通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ．

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．這種思維方法叫做 （等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類比法）．

（3）若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：

①聽到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？ ．

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（甲）是直流電動(dòng)機(jī)模型（主要部件見文字說明），圖（乙）是自制簡易電動(dòng)機(jī)模型．現(xiàn)在主要討論圖（乙）簡易電動(dòng)機(jī)的制作與操作問題：

（1）繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對線圈引出線的兩端（擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位）進(jìn)行刮漆處理，刮漆方法見放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠 ，因此這一部位就相當(dāng)于圖（甲）中的 （填某一部件的名稱）．

（2）如果整個(gè)制作沒有問題，但接上電源后線圈不動(dòng)，這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試？（說出兩點(diǎn)即可）

① ；② ．

（3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)，如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采取的做法是：

① ；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流

B. 只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流

C. 閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲所示，此裝置叫壓強(qiáng)計(jì)，其用途是可以測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng).它的構(gòu)造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分.甲圖中當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U型管兩邊的液面會(huì)出現(xiàn)高度差；壓強(qiáng)越大，液面的高度差也越大.如圖乙所示，若把金屬盒放入液體中，U型管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng).
小明利用上述裝置進(jìn)行探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，下表是小明探究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

序號

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)

左液面/mm

右液面/mm

液面高度差/mm

1

水

3

朝上

186

214

28

2

3

朝下

186

214

28

3

3

朝側(cè)面

186

214

28

4

6

朝側(cè)面

171

229

58

5

9

朝側(cè)面

158

242

84

6

鹽水

9

朝側(cè)面

154

246

92


（1）、小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄，進(jìn)行了數(shù)據(jù)的分析和論證認(rèn)為，比較序號為的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（2）、比較序號的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）、比較序號為的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)為了測量某種液體的密度和實(shí)心金屬塊的密度，他先在彈簧秤下掛上金屬塊，靜止時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖甲所示．然后將金屬塊浸沒在盛滿該液體的溢水杯中，此時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖乙所示，溢出液體在量筒中液面位置如圖乙所示．則（取g=10N/kg）
（1）從溢水杯溢出的液體體積為　 　cm3 ．
（2）該液體的密度為　 　kg/m3 ．
（3）實(shí)心金屬塊的密度為　 　kg/m3 ．

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