【題目】在水平桌面上,有完全相同的圓柱形容器甲和乙,盛有質(zhì)量相等的同種液體。將體積相同、材料不同的小球AB分別放入兩容器中,結(jié)果A球漂浮,B球懸浮,如圖所示。A、B兩球所受的浮力分別為FAFB,甲、乙兩容器底部對桌面的壓強分別為pp,則下列結(jié)論中正確的是

A. FAFB pp

B. FAFB pp

C. FAFB pp

D. FA<FB pp

【答案】D

【解析】解答:(1)由題意可知AB兩球的體積相等,由圖可知A球排開液體的體積小于B球,由FgV可知,A球受到的浮力小于B球受到的浮力,FA<FB,故AC錯誤;(2)因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等,FA=GA,FB=GB,

所以,GA<GB,因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,且兩容器相同,液體的質(zhì)量相等,所以,由F=G=mg可知,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力,由p=FS可知,p<p乙,故B錯誤、D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】既能成實像、又能成虛像的鏡子是( )
A.平面鏡
B.凸面鏡
C.凸透鏡
D.凹透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用平面鏡可以

A. 成縮小的像 B. 改變光的傳播方向 C. 成倒立的虛像 D. 成正立的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是

A. 物體的運動速度越大,它具有的內(nèi)能越大

B. 物體的位置越高,它具有的內(nèi)能越大

C. 物體的形變越大,它具有的內(nèi)能越大

D. 物體的溫度越高,它具有的內(nèi)能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為我國096型核潛艇。197012月,中國第一艘核潛艇下水,這是繼兩彈一星之后的又一國之重器。47年來,中國海軍核潛艇部隊從無到有、從弱到強,不斷發(fā)展壯大,托舉起了保衛(wèi)祖國、反對霸權(quán)、威懾強敵的海上核盾牌。下列說法中正確的是

A. 核潛艇的動力源于核裂變反應

B. 核能就是發(fā)生化學反應時放出的熱量

C. 太陽能源于核聚變反應,是可再生能源

D. 核廢料具有放射性,應該運往別的國家做深埋處理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為醫(yī)院用的一種輸液報警器,當管內(nèi)藥液流完時電鈴發(fā)聲報警。報警器內(nèi)部有一可變電阻,當輸液管內(nèi)有液體時電阻大,無液體時電阻小,電路如圖乙所示,當閉合開關(guān)報警器工作時,下列分析正確的是

A. 輸完藥液時,電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴能正常工作

D. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

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【題目】小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:

(1)圖中反射角是度.
(2)將紙板BB向后折轉(zhuǎn)一定的角度,在B板上(選填“能”或“不能”)看到反射光.這說明
(3)為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系,實驗時應進行的操作是
A.沿ON前后轉(zhuǎn)動板B
B.沿ON前后轉(zhuǎn)動板A
C.改變光線OF與ON之間的夾角
D.改變光線EO與ON之間的夾角
(4)進行多次實驗,測量并且記錄數(shù)據(jù).同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時,入射角等于反射角;小聰認為是:光反射時,反射角等于入射角,你認為的結(jié)論正確,理由是
(5)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課上老師做了這樣一個實驗,如圖所示,把一大一小兩個塑料瓶掛在杠桿兩端,調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡。取下大塑料瓶,用打氣筒向里面打氣,關(guān)好瓶口的閥門后,再掛回杠桿上,則下列說法中正確的是

A. 杠桿仍然保持水平平衡

B. 杠桿左端下沉

C. 這個實驗說明空氣是有質(zhì)量的

D. 這個實驗說明空氣對大塑料瓶有浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表記錄了小王同學在研究聲波和光在不同介質(zhì)中傳播時整理的有關(guān)傳播速度的信息.請你根據(jù)表中的信息,回答下列問題.

(1)從表中數(shù)據(jù)可以得到:聲波和光在不同介質(zhì)中傳播速度;(選填“相同”或“不同”)
(2)分析實驗序號1與2與3的相關(guān)數(shù)據(jù),可以得到:
(3)請同學們對比表中數(shù)據(jù),找出在不同狀態(tài)的介質(zhì)中聲速和光速的差異之處,簡要說明:.

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