17．水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連，當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時，木塊保持靜止狀態(tài)．這時木塊受到的摩擦力大小為0.5N；當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動．當小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時，木塊受到的摩擦力大小為0.6NN，木塊的運動狀態(tài)會（選填“會”或“不 會”）發(fā)生改變；當小盤落在地面上后，木塊會繼續(xù)運動，此時木塊運動狀態(tài)是減速直線運動，所受到的摩擦力大小為0.6N（不計繩重及繩與滑輪的摩擦）．

分析 （1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受平衡力作用；
（2）當物體受非平衡力時，運動狀態(tài)改變．

解答 解：當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時，砝碼盤對木塊的拉力為0.5N，木塊保持靜止狀態(tài)，摩擦力與拉力平衡，則f=F=0.5N；
當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，砝碼盤對木塊的拉力為0.6N，木塊正好作勻速直線運動，此時摩擦力與拉力是平衡力，則f′=F′=0.6N；
當小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時，砝碼盤對木塊的拉力為0.7N，大于滑動摩擦力，木塊的運動狀態(tài)會發(fā)生變化，滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，二者不變，則滑動摩擦力不變，還是0.6N；
當小盤落在地面上后，由于慣性木塊會繼續(xù)運動，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊只受到摩擦力，大小不變，仍為0.6N．此時木塊運動狀態(tài)是減速直線運動．
故答案為：0.5；0.6；會；減速直線運動；0.6．

點評 本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，同時要注意應(yīng)用影響摩擦力大小的因素分析摩擦力的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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8．如圖所示，甲圖是一種可以調(diào)節(jié)高度的掛衣鉤，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示，線彎曲的穿過小人．它是利用拉緊繩子時，增大繩子和小人之間的壓力來增大摩擦力的，通過松繩子來調(diào)節(jié)掛衣鉤的高度．下列圖中主要利用增大壓力來增大摩擦這一原理的是（　�。�
A．
自行車車閘		B．壓路機C．
攀爬上升器		D．背帶日字扣

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8．生活中有時要增大壓強，有時又要減小壓強，下列選項中屬于增大壓強的是（　�。�
A．鐵軌鋪在枕木上B．駱駝有寬大的腳掌
C．書包肩帶做得寬些D．圖釘尖做得很細

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，一束光平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑，這個光斑叫焦點．
（1）由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用；該的焦距是10.00cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上后，應(yīng)先調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一同一高度．
（3）將蠟燭放在離透鏡25cm處時，移動光屏可以接收到倒立縮小的實像，若凸透鏡位置不變時，蠟燭移到離透鏡18cm處時，光屏應(yīng)向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（4）將蠟燭移到離透鏡8cm時，移動光屏不能（選填“能”或“不能”）在光屏上接收到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是一種新型水上救生球，這是一種針對海嘯、颶風、沉船災難的水上救生工具．它用不銹鋼制成，體積約為8m3，質(zhì)量約為160kg．該救生球在水上漂行時受到的浮力是1600N為了進一步保證安全，請你利用所學的物理知識，對該救生球提出一個合理化的改進建議：增大救生球空心部分的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示電路中，電源電壓不變，燈L上標有“18V 18W”的字樣，電壓表所選量程為0-15V，電流表所選量程為0-3A；當開關(guān)S斷開、滑動變阻器的滑片P移到距a端$\frac{3}{4}$ab長度時，電壓表示數(shù)為15V；當開關(guān)S閉合、滑動變阻器的滑片P移到a端時，燈L正常發(fā)光，則滑動變阻器的最大阻值是120Ω．在保證電路各元件安全的情況下，斷開開關(guān)S，移動滑片P的過程中，燈L的最小功率為0.5W．（燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．通常情況下，下列屬于絕緣體的是（　�。�
A．硬幣B．玻璃杯C．大地D．人體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．
（2）同學們在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在銅塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若實驗開始拉動銅塊直到銅塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)，4～5s木塊運動后改變拉力，使銅塊5s后處于勻速直線運動狀態(tài)．分析圖象可知：要使銅塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉銅塊；如果實驗時銅塊所受的拉力是2N，則下列對銅塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：C
A．靜止       B．勻速直線運動     C．靜止或勻速直線運動       D．條件不足，無法判斷
（3）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力大小相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（5）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上，如戊圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較．你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是：未控制粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實驗室中準備了以下儀器：
兩個規(guī)格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的儀器有天平．
（2）為了準確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選電加熱器比較合理．實驗中通過加熱時間來確定吸收熱量的多少．

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