如圖4-2-5所示，下列圖象中表示液態(tài)晶體凝固過程的是（　�。�

圖4-2-5

　　

答案：A
解析：

 思路解析：這是一道辨析題，解答這道題的基礎(chǔ)是要知道晶體與非晶體的凝固特征，由于晶體具有一定的凝固點(diǎn)，而非晶體沒有一定的凝固點(diǎn)。因此，晶體凝固過程中隨著時(shí)間的改變而溫度保持不變，可以看出選項(xiàng)B、C兩個(gè)圖象中物質(zhì)的溫度一直在改變，可排除。選項(xiàng)A、D中都有溫度保持不變的一段水平線，但選項(xiàng)D中，水平線的前后曲線中物質(zhì)是隨著時(shí)間的增加而溫度上升，這表明是物質(zhì)在吸收熱量，因此它是表示晶體的熔化過程，只有選項(xiàng)A才是表示液態(tài)晶體的凝固過程。

答案：A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衡陽一模）（1）水的比熱容比煤油的大．如圖（1）用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，用圖中方法同時(shí)對兩試管加熱．則下列選項(xiàng)中哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況（
C
C
）
（2）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖（2）所示．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的
P
P
（填“P”或“Q”）平面成像得到的．（圖中U=5.0cm V=4.5cm）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

按題目要求作圖．
（1）如圖1所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖2為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請?jiān)趫D2中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2．

（2）如圖3，通過滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法．
（3）如圖4，在所示電路的空缺處，填入電池、電流表或電壓表中的兩個(gè)元件符號，填入后要求兩燈并聯(lián)，電流方向符合圖中所示方向．
（4）如圖5，在所示的電路中導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線作圖．要求：①燈L1和L2都能發(fā)光；②開關(guān)只能控制燈L1；③電流表測L2的電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，需要的測量儀器是秒表和
溫度計(jì)
溫度計(jì)
，器材的安裝需要按照
由下向上
由下向上
的順序．
（2）如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)，器材中使用中心有孔的紙板的作用是
減少熱量散失
減少熱量散失
．
（3）如圖（2）所示的是小華同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，其中
甲
甲
是沸騰時(shí)的情況．
（4）下表是小華記錄的數(shù)據(jù)．請你分析，不可靠的溫度值是
95
95
℃，測得水的沸點(diǎn)是
98
98
℃．
時(shí)間/（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度（℃） 90 92 94 96 98 98 95 98 98
（5）請把數(shù)據(jù)改正后，在圖（3）的方格紙上畫出“溫度-時(shí)間”的關(guān)系圖象．
（6）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：013

隨著生活水平的提高，一些高科技成果已逐步進(jìn)入人們的生活。如圖8-2-5所示是一種太陽能路燈。

圖8-2-5

太陽能路燈說明書

RE桾Z13

1.太陽能電池：12 V

2.發(fā)光光源：高效節(jié)能燈

3.電功率：40 W

4.連續(xù)陰雨：3?天

5.環(huán)境溫度：-20 ℃?70 ℃

6.照明時(shí)間：12 h/天

根據(jù)說明書提供的信息，你還能進(jìn)一步求出哪些物理量？至少求出兩個(gè)物理量，寫出計(jì)算過程。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案