12．小明用調(diào)節(jié)好的天平稱量該合金塊的質(zhì)量，操作情況如圖所示，請指出其操作中的兩處錯誤：物體與砝碼的位置放反了、稱量時不能再調(diào)平衡螺母．

分析 天平的正確使用：把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，稱量物體平衡時可加減法或調(diào)節(jié)游碼，使天平的橫梁重新平衡，注意左盤放砝碼右盤放物體．

解答 解：對照正確使用和注意事項逐條分析：
經(jīng)分析知：①被稱物體和砝碼位置放顛倒了，應(yīng)該是左盤放物體，右盤放砝碼；
②稱量時不能調(diào)節(jié)平衡螺母，應(yīng)該調(diào)節(jié)游碼．
故答案為：物體與砝碼的位置放反了；稱量時不能再調(diào)平衡螺母．

點評 要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．（1）作出圖1中物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）標(biāo)出圖2中螺線管的“N”“S”極和電源的“+”“-”極

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，電源電壓不變，R1、R2為定值電阻，開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù)，當(dāng)開關(guān)S2由閉合到斷開時，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表V1示數(shù)不變
B．電流表A示數(shù)變小
C．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
D．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管左側(cè)，請標(biāo)出通電螺線管的N極，磁感線方向及小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險，原因是由于火車駛近時，靠近火車的地方空氣流速大，氣體壓強�。ù�/�。�，氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故；同時火車的鐵軌鋪在枕木上，這是通過增大受力面積的辦法，減小壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（　�。�
A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力
C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力
D．跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，邊長為4h的正方體A和輕質(zhì)薄壁圓柱形容器B置于水平桌面上，容器B中盛有高為5h、體積為5×10-3米3的某液體乙（ρ乙=0.8×103千克/米3）．
①求液體乙的質(zhì)量m乙．
②若正方體A的質(zhì)量為5千克，邊長為0.1米，求正方體A對地面的壓強pA．
③已知ρA=1.5ρ乙，從物體A的上方水平切去高為△h的部分，并從容器B中抽出深度同為△h的液體，使物體A和容器B對水平桌面的壓強分別為pA'和pB'，通過計算比較pA′和pB′的大小關(guān)系及△h對應(yīng)的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．（1）機翼的橫截面設(shè)計成如圖甲所示的形狀，這是為了利用流體壓強的特點給飛機提供升力，使飛機升空的力施力物體是空氣．
（2）飛機著地輪上一般都裝有如圖乙所示的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險，還有些飛機不裝搭地線，而是采用了一種特殊的橡膠胎，這種胎一定是導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體，或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．按照題目要求作圖．

（1）如圖甲，一束光從水中斜射到水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向；
（2）如圖乙，用軟繩懸掛的杠桿，請畫出重物G所受重力示意圖，并在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖；
（3）如圖丙為教室里的兩盞照明燈，請連接好電路．

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同步練習(xí)冊答案