社團(tuán)活動(dòng)在婁底各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團(tuán)，他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立。當(dāng)他單腳站立時(shí)，在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印，單手倒立時(shí)留下了一個(gè)凹陷的手掌印，那么

A. 單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力大于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力

B. 單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力小于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力

C. 手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度

D. 手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：四川省2017年春季初2015級(jí)物理校考試卷 題型：單選題

汽車上陡坡時(shí)，一般要換低擋，使車速降低，這是為了

A. 減小額外功 B. 增大功率

C. 增大牽引力 D. 增加有用功

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省婁底市中考物理試卷 題型：填空題

研究物理問題時(shí)常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個(gè)電阻;②彈簧形變時(shí)具有勢(shì)能，互相吸引或排斥的分子也具有勢(shì)能。③研究電流時(shí)把它與水流相比;④利用磁感線來描述磁場(chǎng)。上述幾個(gè)實(shí)例中，采用了相同研究方法的是_____(填數(shù)字序號(hào))。

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省婁底市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王同學(xué)用下列器材研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)景相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1) 圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________ N。

(2) 分析____________ 兩次實(shí)驗(yàn)，可得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)。圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小____________。 (選填“相等”、“不相等”或“不確定”)

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省婁底市中考物理試卷 題型：填空題

劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物分子都在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象在夏天時(shí)特別嚴(yán)重，因?yàn)開____越高，_____越劇烈。

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省婁底市中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是:

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：湖南省邵陽市2018年中考物理真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理實(shí)驗(yàn)小組做了下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）比較甲圖和_____圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）比較甲圖和丙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)現(xiàn)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越___。運(yùn)用控制變量法得出，影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度。

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科目：初中物理 來源：湖南省邵陽市2018年中考物理真題 題型：單選題

下列關(guān)于生活用電的說法錯(cuò)誤的是

A. 保險(xiǎn)絲不可以用鐵絲來代替

B. 更換燈泡，搬動(dòng)電器前必須斷開電源開關(guān)

C. 多個(gè)大功率用電器最好同時(shí)用一個(gè)插座

D. 用試電筆辨別火線和零線，手要接觸筆尾的金屬體

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科目：初中物理 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)班中考適應(yīng)性考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 為止．

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個(gè)操作過程正確嗎？答： （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片不透光，不能確定像的 ．

（5）如圖乙所示，是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄，由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是： ．

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