【題目】如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是（　�。�

A. 手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力

B. 手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力

C. 手指對釘帽的壓強等于釘尖對墻壁的壓強

D. 釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力是相互作用力

【答案】D

【解析】

試題固體可以傳遞壓力，用手給釘帽施加壓力，圖釘會把這個力大小不變的傳遞給墻壁，所以手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力，故B錯誤；手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力，而釘帽的面積較大，即受力面積較大，根據(jù)p=可知，手指對釘帽的壓強小于釘尖對墻壁的壓強，故C錯誤；釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力，它們大小相等、方向相反、作用在不同物體上，是一對相互作用力，故D正確；由BD的解答可知，手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力，而釘尖對墻壁的壓力等于墻壁對釘尖的壓力，所以，手指對釘帽的壓力等于墻壁對釘尖的壓力，故A錯誤；故應選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中溫度自動報警器的原理運用了許多的物理知識，以下說法中不正確的是（ ）

A．溫度計中的水銀是導體

B．溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

C．報警器中的電磁鐵運用了電磁感應現(xiàn)象

D．電磁繼電器的觸點類似一種開關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電路中，開關閉合后，電流表A1與A2指針指示的位置都如圖2所示，則通過燈L1電流是 A，通過燈L2電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管的實驗中，小明連接了如圖所示的電路，通電螺線管M端放有一小磁針，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，下面說法正確的是（ ）

A．通電螺線管M端為S極

B．小磁針N極指向水平向右

C．若滑動變阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性增強

D．若滑動變阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，三個相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體，其中，A、B燒瓶中裝的是煤油，C瓶中裝的是水，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，且RA＜RB=RC．（假設實驗中沒有任何熱損失）

（1）小明用該裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”，他應該觀察比較 兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況，其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些．

（2）小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實驗，她應該觀察比較 、C兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況，實驗中水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．該實驗中裝有 （選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（ ）

A．p甲＞p乙，F甲＜F乙 B．p甲＞p乙，F甲=F乙

C．p甲=p乙，F甲＜F乙 D．p甲＜p乙，F甲＞F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量均為2千克的實心均勻圓柱體放在水平地面上。甲的底面積為4×10-3米2，乙的體積為0.8×10-3米3。求：

①乙的密度ρ乙；

②甲對地面的壓強p甲；

③若甲的底面積是乙的1.5倍，在甲、乙的上部沿水平方向分別切去Δm甲和Δm乙，再將切去部分互疊在對方剩余部分的上方，使甲、乙對水平地面的壓強相等。請比較Δm甲和Δm乙的大小關系及求出兩者的差值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩燈為鎢絲白熾燈，將它們并聯(lián)在照明電路里都能正常發(fā)光，且甲燈比乙燈亮，那么（ ）

A. 甲燈的額定功率一定比乙燈大 B. 甲燈消耗的電能一定比乙燈多

C. 甲燈的電阻比乙燈大 D. 甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行實驗探究．

在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過________傳播的．

當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲．

在玻璃圓筒口正上方處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則是該光路的________（填寫“入射角”或“反射角”）．

如果用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________（填寫“強”或“弱”）于玻璃板．

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同步練習冊答案