聲音在固體中比在空氣中傳播得　�。�填“快”或“慢”），在15℃的空氣中，聲音的傳播速度是　    m/s，所以超音速飛機(jī)每小時(shí)正常飛行的路程至少在　　km以上．


           聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，傳播速度固體最快，其次是液體，氣體最慢；

知道聲音的傳播速度和時(shí)間，根據(jù)速度計(jì)算公式變形求出飛機(jī)飛行的距離．

解答： 解：

（1）聲音傳播速度固體最快，其次是液體，氣體最慢；聲音在固體中比在空氣中傳播得快；

（2）聲音的速度是340m/s，則超音速飛機(jī)至少為340m/s；

∵v=，

∴超音速飛機(jī)每小時(shí)飛行的距離至少為：

s=vt=340m/s×3600s=1224000m=1224km．

故答案是：快；340；1224．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（帶砝碼）、一個(gè)干凈的帶蓋子的空塑料瓶和水，進(jìn)行了測(cè)量。請(qǐng)你將她的主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（水的密度用ρ水表示）。

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)她把天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，當(dāng)天平的指針位置如圖所示，她應(yīng)該將天平的平衡螺母向 移動(dòng)（填“左”或“右”），使天平達(dá)到平衡；

（2）用天平測(cè)量出一個(gè)干凈空瓶子（帶蓋子）的質(zhì)量是m1；

（3）用天平測(cè)量出裝滿(mǎn)水的瓶子(蓋緊蓋子)的總質(zhì)量是m2；

（4）用天平測(cè)量出

用所測(cè)物理量表示牛奶的密度[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

ρ牛奶= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為　　cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時(shí)間/min       …    11       12       13       14       15       16       17       18       19       20       …

溫度/℃         …    95       96       97       98       98       98       95       98       98       98       …

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中　　是水沸騰前的情況，圖中　　是水沸騰時(shí)的情況；

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第　　分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為　　℃，水在沸騰過(guò)程中溫度　　．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（4）在圖3中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是　　、　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖表示物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是（　�。�

　   A．                B．                       C．                                         D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）請(qǐng)?jiān)趫D（a）中標(biāo)出人眼通過(guò)平面鏡M看到發(fā)光點(diǎn)S時(shí)的光的傳播方向，標(biāo)出光線在平面鏡M上發(fā)生反射的反射角及其度數(shù)．

（2）光線通過(guò)透鏡時(shí)傳播的情況如圖（b）所示，請(qǐng)?jiān)趫D里的虛框中畫(huà)出適當(dāng)透鏡類(lèi)型．

（3）如圖（c），一束光線從空氣中垂直地射到一塊三角形玻璃磚的左側(cè)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這束光線進(jìn)入玻璃磚后、再?gòu)牟ＡТu的右側(cè)進(jìn)入空氣中的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀材料

                                 電冰箱

    目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面．“制冷劑”是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)．汽化時(shí)它吸熱，就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩；液化時(shí)它放熱，就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來(lái)．

    如圖是電冰箱的構(gòu)造原理圖，液態(tài)的“制冷劑”，經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低．生成的蒸汽又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子放出．“制冷劑”這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋?/p>

通過(guò)閱讀短文，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)你用一句話概括電冰箱的工作原理：　利用氟利昂在冰箱內(nèi)汽化吸熱，在冰箱外液化放熱的原理工作的�。�

（2）某同學(xué)在觀察自己家的電冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電冰箱是間歇性工作的，在電冰箱工作時(shí)兩側(cè)會(huì)發(fā)熱．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析說(shuō)明電冰箱工作時(shí)兩側(cè)發(fā)熱的原因：　在冰箱外液化放熱造成的．　．

（3）有同學(xué)認(rèn)為，電冰箱既然能夠制冷，那么打開(kāi)電冰箱的門(mén)，讓其持續(xù)工作就可以像空調(diào)一樣降低室溫．你覺(jué)得可行嗎，為什么？　冰箱工作時(shí)，只不過(guò)是將冰箱內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)移到冰箱的外面．冰箱工作一段時(shí)間，內(nèi)部的溫度雖然降低了，但外界的溫度由于能量的增加而升高．若打開(kāi)冰箱門(mén)，會(huì)出現(xiàn)部分內(nèi)能從冰箱內(nèi)到冰箱外的房間，再由房間到冰箱內(nèi)的循環(huán)．室內(nèi)的總內(nèi)能并沒(méi)有減少，所以，室內(nèi)溫度不會(huì)降低．�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量Δl與受到的拉力F成正比。如圖所示的圖像中，能正確表示這一關(guān)系的是(   )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，我是一支鉛筆，我和圓珠筆是好朋友，都愛(ài)在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”，他在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為_(kāi)________摩擦，他與紙面間的摩擦為_(kāi)____________摩擦。

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同步練習(xí)冊(cè)答案