Question

14．在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，甲、乙兩同學(xué)對(duì)“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究．他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒(méi)在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖A所示）．為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

甲：將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖B所示），將蘿卜浸沒(méi)水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底．
乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖C所示），將蘿卜浸沒(méi)水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜也沉入水底．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從物體受力的角度看，他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變重力的大�。�
（2）結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、過(guò)程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：在浮力一定的條件下，物體的上浮或下沉與物體的重力有關(guān)．
（3）雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)．你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)控制浮力保持不變．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)重力的大小進(jìn)行分析，改變重力大小，可以改變物體在液體中的狀態(tài)；
（2）用控制變量法進(jìn)行分析，即使物體受到的浮力相同，改變自身的重力，觀察物體上浮下沉情況；
（3）根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析，即影響浮力的因素，液體的密度和排開(kāi)液體的體積是否得到了控制．

解答 解：（1）所受浮力不變，在蘿卜中插入鐵釘，改變了蘿卜的重力，從而改變了物體在液體中的狀態(tài)；
（2）用控制變量法進(jìn)行分析，即在浮力一定的條件下，改變自身的重力，觀察物體上浮下沉情況，由此可得出結(jié)論：物體的上浮或下沉與物體的重力有關(guān)；
（3）用控制變量法進(jìn)行分析，因?yàn)榧淄瑢W(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)控制浮力保持不變，所以甲同學(xué)的方法更科學(xué)．
故答案為：（1）重力；
（2）在浮力一定的條件下，物體的上浮或下沉與物體的重力有關(guān)；
（3）甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)控制浮力保持不變．

點(diǎn)評(píng) 此題利用蘿卜的沉浮，探究物體的浮沉條件，會(huì)用控制變量法分析問(wèn)題，知道物體上浮和下沉的本質(zhì)原因．