【題目】汽車在緊急剎車時，要滑行一段距離才停下來，這是由于汽車具有________的原因。

【答案】慣性

【解析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，也就是靜止的物體有保持靜止的性質(zhì)，運動物體有保持運動的性質(zhì)。汽車原來是運動的，當(dāng)剎車時，車輪運動停止，而車身由于慣性，仍然保持運動狀態(tài)，故車會滑行一段距離才停下來，甚至發(fā)生翻車。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（ ）

A. 一中學(xué)生重約為500N B. 一中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

C. 課桌高度約為2m D. 人步行的速度約5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·襄陽卷】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡上標(biāo)有“2．5V”字樣（燈泡額 定功率小于1W）。圖甲是連接的實物圖。

（1）閉合圖甲中電路中的開關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為________V,小燈泡發(fā)光情況為________。

（2）圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個接頭接錯，請在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并在圖上改正。

（3）改正電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，則應(yīng)該將滑動變阻器的滑片 P向（“左”或“右”）移動，將電壓表的示數(shù)調(diào)整到________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的地面上有一足夠長的木板，在木板的右端固定著一個滑輪（不計繩與滑輪間的摩擦），木板上面放置一個小木塊，小木塊一端連接著彈簧測力計．當(dāng)拉力F=5N時，木板向右做勻速直線運動，然后把拉力增大到10N時，下列分析正確的是（ ）

A.彈簧測力計的示數(shù)為20N
B.彈簧測力計的示數(shù)為0N
C.木板水平方向角受到平衡力的作用
D.小木塊將保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（ ）

A. 教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 B. 輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去

C. 黑板上寫不出粉筆字 D. 墻壁上的吸盤掛鉤會掉下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車是一種比較流行的交通工具。關(guān)于共享單車的設(shè)計中，主要為了減小摩擦的是（�。�

A. 輪胎上有花紋 B. 車軸處裝有滾珠軸承

C. 剎車時用力捏閘 D. 腳蹬表面凹凸不平

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【題目】【2016·龍東卷】在“測小燈泡功率”的實驗中， 小燈泡標(biāo)有“2．5V”字樣。

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)__________，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至________________處。

（2）甲組同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電路故障可能是小燈泡處_____________。（選填“短路”或“斷路”）

（3）乙組同學(xué)連接的電路如圖甲所示，其中有一根導(dǎo)線接錯了，請在接錯的導(dǎo)線上打“×”再把它改接到正確的位置上。

（4）乙組同學(xué)正確連接電路后，先測小燈泡兩端電壓為2V時的電功率，若要繼續(xù)測量小燈泡的額定功率，此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_________移動，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流是_________A,小燈泡的額定功率為_________W，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_________Ω。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中．松手穩(wěn)定后（ ）

A.乙漂浮，乙受到的浮力小
B.甲漂浮，甲受到的浮力大
C.乙下沉，甲受到的浮力大
D.甲下沉，乙受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位旅客在勻速直線前進(jìn)的輪船的甲板上豎直向上跳起，這位旅客的落地點（不計空氣阻力）

A. 在起跳點之后 B. 在起跳點之前 C. 仍在起跳點 D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案