【題目】為了使快速降落的“神舟”五號(hào)返回艙安全著陸,返回艙在距離地面幾米處,向下迅速噴出高溫高壓氣體。從開(kāi)始噴氣到安全著陸,返回艙的( )
A. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能不變
B. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能減少
C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
D. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()
A. 先下沉然后上浮
B. 浮力變小,一直下沉
C. 先上浮然后下沉
D. 浮力變大,一直上浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上,仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)。課后復(fù)習(xí)時(shí),物理興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考、討論,提出了對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn),并動(dòng)手制作出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧測(cè)力計(jì),C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄,可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺(tái)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F,使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)________;彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)________(前兩空填“增大”“減小”或“不變”)。比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量FA′和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量FB′,它們的大小關(guān)系是FA′________(填“>”“<”或“=”)FB′。
(2)通過(guò)分析,你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問(wèn)題?(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)
①________________________________________;
②________________________________________。
(3)對(duì)比甲、乙兩圖的兩組實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)?(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)
①______________________________________________________________;
②_________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球沿粗糙的斜面以初速v0 向上滾動(dòng),滾到一定的高度后又自動(dòng)滾回原處,小球向上滾時(shí)越滾越慢,所用時(shí)間為t 1,向下時(shí)越滾越快,所用時(shí)間為t 2,則( )
A. t 1=t 2 B. t 1>t 2 C. t 1<t 2 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象可用物理知識(shí)解釋正確的是( )
A.從地球帶到太空的手表,質(zhì)量變小了
B.建筑工人砌墻時(shí)常用鉛垂線確定豎直方向
C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,在手上涂防滑粉是為了減小摩擦
D.塑料吸盤(pán)穿了一個(gè)小孔,依然能吸附在墻壁上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】神舟11號(hào)飛船在加速升空的過(guò)程中,下列關(guān)于其勢(shì)能、動(dòng)能、機(jī)械能的說(shuō)法正確的是
A.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
B.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
D.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()
A. 先下沉然后上浮
B. 浮力變小,一直下沉
C. 先上浮然后下沉
D. 浮力變大,一直上浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海燕家中電熱水壺的銘牌如圖所示,其中額定功率已經(jīng)看不清.將電熱水壺裝滿初溫為20℃的水,讓其單獨(dú)工作,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開(kāi)用時(shí)5分鐘;水吸收的熱量是 J;水吸收的這些熱量,如果由無(wú)煙煤燃燒來(lái)提供,則至少需要提供 g的無(wú)煙煤.(ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃),q無(wú)煙煤=3×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用如圖裝置測(cè)酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時(shí)間后變?yōu)閙2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號(hào)表達(dá)該同學(xué)測(cè)酒精熱值的計(jì)算式: .該同學(xué)測(cè)算發(fā)現(xiàn),測(cè)量值比課本中的“標(biāo)準(zhǔn)值”小很多,請(qǐng)你寫(xiě)一條產(chǎn)生該誤差的原因: .
(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車(chē),通過(guò)給發(fā)動(dòng)機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(chē)(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車(chē)內(nèi)比加在L型轎車(chē)內(nèi)熱值 (填“更大”或“一樣大”或“更小”).
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