據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道,某通信公司在一居民小區(qū)樓頂安裝電磁波轉(zhuǎn)發(fā)器,引起居民的不滿。居民不滿主要是因?yàn)殡姶挪ㄒ泊嬖谥弊饔茫篲______________。

 

【答案】

電磁污染

【解析】當(dāng)電磁波輻射達(dá)到一定程度時(shí),就會(huì)產(chǎn)生電磁污染,它會(huì)導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳輸系統(tǒng)的失控,也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生直接的危害;故此題的答案為:電磁污染

思路分析:當(dāng)電磁波達(dá)到一定能夠強(qiáng)度時(shí),就會(huì)產(chǎn)生危害即:電磁污染,據(jù)此解答即可

試題點(diǎn)評(píng):此題考查的是電磁波的副作用,屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道:2001年5月,陰天,氣溫約為-15℃,在新疆羅布沙漠的沙丘上覆蓋著約5-10cm厚的積雪,然而過(guò)了約20min雪不見了,而腳下卻是干爽的沙地.這一現(xiàn)象令在場(chǎng)的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目結(jié)舌.請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下面問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶,這雪為什么不見了?
雪發(fā)生的升華現(xiàn)象
雪發(fā)生的升華現(xiàn)象
;
(2)簡(jiǎn)單解釋你提出的看法:
氣溫較低,溫差過(guò)大
氣溫較低,溫差過(guò)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列兩段材料,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答下面的問(wèn)題.
材料一:據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道:去年5月,陰天,氣溫約為-15℃,在新疆羅布沙漠的沙丘上覆蓋著約5cm~10cm厚的積雪,然而過(guò)了約20min雪不見了,而腳下卻是干爽的沙地,這一現(xiàn)象令在場(chǎng)的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目.
請(qǐng)你提出自己的看法,這雪為什么不見了?
材料二:
大廳里的雪花
1779年,一個(gè)寒冷的夜晚,俄國(guó)首都彼得堡市中心的一個(gè)大廳里燈火輝煌,六千支燃燒著的巨型蠟燭,把廳里的舞會(huì)氣氛烘托得熱氣騰騰.在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中,夫人小姐、名流雅士擁滿大廳,翩翩起舞,有的人還在冒著汗水.正在大家跳得如癡如狂的時(shí)候,一位小姐突然暈倒,旁邊的人不知所措.有人喊道:“快打開窗戶.”打開窗戶后,刺骨的寒風(fēng)涌入大廳,突然出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象:大廳里竟然飄起了雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落到人們的頭發(fā)和衣服上.在場(chǎng)的人無(wú)不目瞪口呆,面面相覷.就在這時(shí),一位先生迅速把這位小姐攙扶到門口,并把發(fā)生的現(xiàn)象向大家作了科學(xué)解釋.
(1)大廳里出現(xiàn)雪花的原因是水蒸氣遇強(qiáng)冷空氣
凝華
凝華
而成的,需要
放出
放出
(填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)小北塘看到這篇文章后,聯(lián)系生活,想到了悶熱的夏天,房間里開上空調(diào),在窗玻璃的
側(cè)(填“外”或“內(nèi)”)的
液化
液化
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

.據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道:去年5月,陰天,氣溫約為一15℃,在新疆羅布沙漠的沙
丘上覆蓋著約5cm-10cm厚的積雪,然而過(guò)了約20min雪不見了,而腳下卻是干
爽的沙地,這一現(xiàn)象令在場(chǎng)的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答下面問(wèn)
題:(l)請(qǐng)你提出自己的看法,這雪為什么不見了?
(2)簡(jiǎn)單解釋你提出的看法:

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省單縣教研八年級(jí)物理物態(tài)變化單元卷.doc 題型:問(wèn)答題

.據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道:去年5月,陰天,氣溫約為一15℃,在新疆羅布沙漠的沙
丘上覆蓋著約5cm-10cm厚的積雪,然而過(guò)了約20min雪不見了,而腳下卻是干
爽的沙地,這一現(xiàn)象令在場(chǎng)的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答下面問(wèn)
題:(l)請(qǐng)你提出自己的看法,這雪為什么不見了?
(2)簡(jiǎn)單解釋你提出的看法:

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