【題目】五一假期,小陽外出旅行。如圖,她用10N的水平推力推著行李走在候車廳里,行李箱總重力為200N,移動(dòng)時(shí)輪子與水平地面接觸的總面積為5cm2,若她以1.2m/s的速度,走了240m到達(dá)檢票口。取g=10N/kg,請通過計(jì)算回答:
(1)她到達(dá)檢票口需要用多長時(shí)間?
(2)移動(dòng)過程中行李箱對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)這一過程中,她對行李箱做了多少功?
(4)她對行李箱做功的功率?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:溢水杯、小燒杯、量筒各一個(gè),一個(gè)已經(jīng)調(diào)零的彈簧測力計(jì)、一個(gè)大燒杯裝有足量的水、6個(gè)體積不同的金屬鋁塊、足夠多的細(xì)線。請利用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“浸在水中的物體受到的浮力與物體排開水的體積成正比”。
(1)寫出本實(shí)驗(yàn)的自變量;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A,B,C,三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同,請你解答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)按照________ 的順序組裝器材(選填“自上而下”或“自下而上”);
(2)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 BC 兩個(gè)裝置(選填裝置序號),當(dāng)燃料完全燃燒時(shí),通過比較________ 來比較不同燃料熱值的大。
(3)圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則食用油的比熱容是________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,測量小車從木板頂端由靜止開始滑至底端(如圖中位置)的平均速度。
(1)實(shí)驗(yàn)原理是______________;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小陽需要用刻度尺測出__________(選填:“AC”或“BC”)的長度;
(3)若將墊在長木板下的木塊向木板的左端稍移動(dòng)一小段距離后,長木板的傾斜程度發(fā)生了變化,則小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度將_________(選填:“變大”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到89℃時(shí),開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度。然后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知
(1)在此環(huán)境下,水的沸點(diǎn)為_______℃;
(2)時(shí)間到達(dá)________min時(shí),水開始沸騰;
(3)水溫到達(dá)沸點(diǎn)后,_________(選填:“需要”或“不需要”)繼續(xù)吸熱,水才能沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀《走馬燈》回答問題。
走馬燈
《燕京歲時(shí)記·走馬燈》中記載:“走馬燈者,剪紙為輪,以燭噓之,則車馳馬驟,團(tuán)團(tuán)不休,燭滅則頓止矣!弊唏R燈(如圖所示)古稱蟠螭(pán chī)燈(秦漢)、轉(zhuǎn)鷺燈(唐)、馬騎燈(宋),中國特色工藝品,亦是傳統(tǒng)節(jié)日玩具之一,屬于燈籠的一種。
走馬燈的構(gòu)造是在一根立軸上部裝有葉輪,其軸中央裝兩根交叉細(xì)鐵絲,在鐵絲每一端粘上人、馬之類的剪紙。立軸下端附近裝一支蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,熱氣上升,形成氣流,從而推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn),于是剪紙隨輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)。從外面看,在燈籠紙罩上,剪紙的影子就活動(dòng)起來了。
根據(jù)閱讀材料,回答下列問題:
(1)立軸下端的蠟燭點(diǎn)燃后,蠟燭上方的空氣受熱膨脹,密度變_______,隨即上升,冷空氣由下方進(jìn)入補(bǔ)充,產(chǎn)生空氣對流,從而推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn);
(2)立軸下端的蠟燭作用之一是提供熱源,使空氣產(chǎn)生對流;作用之二是提供光源,利用光的__________現(xiàn)象,在燈籠紙罩上形成剪紙的影子;
(3)走馬燈利用了氣體驅(qū)動(dòng)的原理,如圖所示的機(jī)器中,工作原理與其相同的是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析,你認(rèn)為合理的是__________。
A.燈泡L2發(fā)生了斷路
B.燈泡L2發(fā)生了短路
C.由于燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小
D.由于燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小
說明理由:_________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,①②③④有的能說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像過程,有的能說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷中正確的是
A. 圖①能說明遠(yuǎn)視眼的成像過程,圖③能說明遠(yuǎn)視眼的矯正方法
B. 圖②能說明遠(yuǎn)視眼的成像過程,圖④能說明遠(yuǎn)視眼的矯正方法
C. 圖①能說明近視眼的成像過程,圖③能說明近視眼的矯正方法
D. 圖②能說明近視眼的成像過程,圖④能說明近視眼的矯正方法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)有故障,今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷()
A. 開關(guān)斷路,指示燈短路 B. 指示燈斷路,電熱絲短路
C. 電熱絲斷路,開關(guān)短路 D. 指示燈斷路,開關(guān)短路
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