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【題目】如圖所示電路,使燈L1、L2串聯(lián),應閉合開關 , 斷開開關;要使L1、L2并聯(lián),應閉合開關 , 斷開開關;如果閉合S1、S3 , 斷開S2 , 燈亮;如果閉合開關 會出現短路,這絕不允許.

【答案】S1;S2 、S3;S2 、S3;S1;L2;S1、 S2
【解析】如圖所示的電路中,閉合開關S1,斷開開關S2、S3,只有一條電流的路徑,即燈L1、L2串聯(lián);
若閉合開關S2、S3,斷開開關S1,有兩條電流的路徑,故L1、L2并聯(lián);
如果閉合S1、S3 , 斷開S2 , 燈L2亮;若S1、S2同時閉合則電路發(fā)生短路,這絕不允許.
故答案為:S1;S3、S2;S2、S3;S1;L2;S1、S2
把電路元件逐個順次連接起來的電路,叫串聯(lián),串聯(lián)電路中各用電器之間相互影響,開關控制整個電路;
把電路元件并列地連接起來的電路,叫并聯(lián),并聯(lián)電路中各支路間互不影響,支路開關只控制所在支路,干路開關控制整個電路;
電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連通的電路,這樣會燒壞電源;用電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來,如果只是用電器短路而電源并沒有短路,被短路的用電器無法工作.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設燈絲電阻不變),則( 。

A.兩燈的實際功率之和等于12W
B.兩燈的實際功率之和大于12W
C.燈泡L1比燈泡L2
D.燈泡L2比燈泡L1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是氧氣三種狀態(tài)的圖示(三相圖).圖中實線表示氧以兩種狀態(tài)共存時,溫度和壓力的關系線.據圖判斷,下列敘述正確的是( )

A.一標準大氣壓下,固態(tài)氧的熔點約為80K
B.一標準大氣壓下,液態(tài)氧的沸點約為90K
C.液態(tài)氧在74K時,其蒸氣壓約為300mmHg
D.當壓力為400mmHg、溫度為95K時,氧為液態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L1和L2上都標有“3V”字樣,它們的電流隨電壓變化關系如圖所示. L1的額定功率為W,若把小燈泡L1和L2串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中,L1的電功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”,小偉同學采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1<R2

(1)甲、乙兩瓶中裝入了質量和初溫度相同的同種液體的原因是
(2)實驗中R1、R2采用(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的連接方法是為了控制、相同.
(3)在通電時間相同時,兩玻璃管內煤油上升較高的是(填“甲”或“乙”)瓶.由此可知

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物質的吸放熱能力”實驗活動中:
(1)小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數據:

①實驗中,加熱時間實質上反映了。
②分析第1、3次或第2、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:。
③我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質,它的吸熱能力較。(選填“強”或“弱”)
(2)小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數據進行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內放出的熱量相等。分析圖象可以得出:物質為水,另一種液體的比熱容為J/(kg·℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從顯像管尾部的電子槍發(fā)射出來的電子高速撞擊在電視機的熒光屏上,使熒光屏發(fā)光產生圖像,如圖所示。則在顯像管內( )

A.電流方向從電子槍到熒光屏
B.電流方向從熒光屏到電子槍
C.顯像管內為真空,根本無法通過電流
D.電視機使用的是交流電,顯像管中的電流方向不斷改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓恒定,電阻R1=10Ω,R2=15Ω,R阻值一定但未知,當單刀雙擲開關S擲向a(同時與b斷開)時,電壓表示數為2.0V,若擲向b(同時與a斷開),電壓表示數可能為(  )

A.3.0V
B.2.5V
C.2.0V
D.1.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一均勻杠桿A處掛2個鉤碼,B處掛1個鉤碼,杠桿恰好平衡,若鉤碼質量均為50g,在A、B兩處再各加一個鉤碼,那么( )

A.杠桿仍平衡
B.杠桿左邊向下傾
C.杠桿右邊向下傾
D.無法確定杠桿是否平衡

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