【題目】下列所給出的現(xiàn)象中，屬于分子運(yùn)動(dòng)引起的是

A. 冬日清晨，大霧彌漫 B. 太陽(yáng)出來(lái)后，桂花花香四溢

C. 落葉隨秋風(fēng)四處游走 D. 打掃校道時(shí)可見塵土飛揚(yáng)

【答案】B

【解析】

分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別是：分子運(yùn)動(dòng)是微觀，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀上的，分子的體積很小，無(wú)法用肉眼直接看到，但可以通過(guò)氣味、顏色的變化來(lái)體現(xiàn)分子運(yùn)動(dòng)。大霧彌漫、落葉隨秋風(fēng)四處游走及塵土飛揚(yáng)都是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，花香四溢是看不見，摸不著的，屬于是分子運(yùn)動(dòng)，綜上所述，只有B符合題意，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇航員在太空離開航天飛機(jī)的密封艙從事修復(fù)衛(wèi)星等工作時(shí)，必須通過(guò)無(wú)線電對(duì)講機(jī)交談傳遞信息，這是因?yàn)?/span>

A. 宇航員穿著全封閉式增壓宇航服，他們之間無(wú)法直接對(duì)話

B. 艙外宇航員和航天飛機(jī)內(nèi)的宇航員之間相隔距離較遠(yuǎn)

C. 在遠(yuǎn)離地面的太空沒(méi)有空氣

D. 利用無(wú)線電波傳遞信息較快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在北京三里橋附近建有中國(guó)通信基地臺(tái)的天線，它所進(jìn)行的電話服務(wù)是下列選項(xiàng)中的

A. 普通電話

B. 無(wú)繩電話

C. 移動(dòng)電話

D. 以上三種都不是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)農(nóng)民常用鹽水浸泡法來(lái)選種。在濃度適宜的鹽水中，飽滿的種子沉在底部是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A. 熱傳遞過(guò)程中，內(nèi)能大的物體放出熱量

B. 冬天，教室窗玻璃上的小水珠出現(xiàn)在玻璃的外表面

C. 物體內(nèi)能減少，溫度不一定降低

D. 夏天會(huì)看到打開包裝紙的雪糕周圍冒“白氣”，這是雪糕中的冰先升華為水蒸氣后再液化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】旅客推動(dòng)旅行箱，旅行箱離開手后還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是由于它具有 ． 用如圖所示的方式拉動(dòng)旅行箱時(shí)，它相當(dāng)于一個(gè)杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。

（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：_________（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。

（3）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否作用在同一物體上，進(jìn)行如下操作：先________，然后觀察小卡片是否_____。（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的.于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(擺動(dòng)周期T)與哪些因素有關(guān)，如圖所示， 為單擺的擺長(zhǎng)，m為單擺擺球的質(zhì)量.為了減小誤差，三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次的時(shí)間(30T).丙同學(xué)是在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做的實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中.

(1)三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都要測(cè)量單擺擺動(dòng)30個(gè)周期所用的時(shí)間，目的是____________.

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同時(shí)，單擺的周期與擺球的質(zhì)量____________(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”).

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6，可知乙同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量相同時(shí)，單擺的周期與_______________________________.

(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8與9中單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是:__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】湖北嘉得利汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車（排量1．2升），第二組使用B型車（排量2．0升），A、B型車外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列．
（1）你認(rèn)為下列評(píng)價(jià)方式中不能作為比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（ ）
A.消耗相同體積的汽油，比誰(shuí)行駛的路程長(zhǎng)
B.行駛相同的路程，比誰(shuí)消耗的汽油體積少
C.行駛相同的路程，比誰(shuí)用的時(shí)間短
D.用“ 的比值大小作比較
（2）下表是三位車手的比賽成績(jī)，第一組比賽中最節(jié)油的選手是

組別

選手

駕駛車型

消耗汽油（升）

行駛時(shí)間（分鐘）

行駛路程（千米）

第一組

馬健

A型

1

23．2

20．23

董杰

A型

1

28．6

22．59

陳超

A型

1

27．5

22．80

第二組

馬健

B型

1

15．3

17．68

董杰

B型

1

18．2

19．10

陳超

B型

1

17．3

18．25


（3）

從本次比賽數(shù)據(jù)看，型車比較節(jié)油．

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